信息技术条件下的高中语文教学新思维

信息化时代对人才提出了新要求，也赋予高中语文教学以新任务。如何借助信息技术手段优化当下的高中语文教学，是一个亟待研究的问题。学校基于网络学习平台的教学创新实践，在优化高中语文教学方面具有积极的意义：平台的互动讨论功能，突破了课堂教学的时空限制，在全动态的思想碰撞中实现了突破和创新；强大的网络资源，有利于培养学生自主探究学习的能力；即时反馈功能和学习过程的保存功能，能实现真正的个性化教学。基于网络学习平台的教学改革实践，一定程度上实现了学生由厌学到乐学的转变，大大提高了课堂教学的针对性，从而实现高中语文教学的实效和高效。