期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
以学习为核心 增强小学课堂微观技术有效性
1
作者 杨莲菁 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2003年第4期51-53,共3页
实施素质教育的主阵地在课堂,这已经成为当前教育界的共识.教师也比过去更关注课堂教学的改革与实践.然而近十六、七年的素质教育实践过程中,人们还是更多的关注素质教育的理论及其他教师理念层面的问题;……
关键词 有效性 小学教育 课堂教学 素质教育 教学微观技术 教学方法 教学理念
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部