绘本阅读活动对幼儿积极情感的培养

绘本是最适合幼儿阅读的图书，也是孩子最早接触的文学作品形式。在阅读活动中选择个性鲜明、生动有趣、创意独特、想象新奇的绘本．有助于孩子形成良好的情绪情感体验．激发儿童的学习兴趣．为其良好的社会交往提供动力以及一生的情感形成奠定基础。在幼儿同的教学活动中．绘本逐渐成为阅读活动的重要载体，绘本中的教育元素被挖掘得越来越多，老师也逐渐意识到了通过绘本来培养幼儿积极情感的有效性：但在这个过程中．有些老师缺乏一定的方法和策略．

专业支持是有意义学习的助推器

幼儿的有意义学习一直以来被许多学前教育工作者作为研究方向,《评估指南》更是提出了明确的要求:发现和支持幼儿有意义的学习,采用小组或集体的形式讨论幼儿感兴趣的话题,鼓励幼儿表达自己的观点,提出问题、分析解决问题,拓展提升幼儿日常生活和游戏中的经验。

中班绘本阅读——《没有耳朵的兔子》

世界上有长看各种各样耳朵的兔子，有的长，有的短，有的圆，有的弯，还有一只没有耳朵的兔子。因为没有耳朵，其他的兔子都不愿意跟它玩，就连狐狸也不愿意追赶它，它总是一个人，孤孤单单，很寂寞，它多想有个朋友的陪伴。

多样的文学小社团

陈伯吹实验幼儿园创办于2008年9月,是一所有文学特色的幼儿园,为了弘扬陈伯吹先生的创作奉献精神,发挥儿童文学作品在幼儿成长中的促进作用,我们不断探索,逐步形成了＂让孩子走得更远＂的办园理念。