民间艺术文化在幼儿教育中的渗透

民间艺术文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,蕴含着丰富的思想情感。在幼儿教育中渗透民间艺术文化,能够帮助幼儿形成对民间艺术文化的初步认识,促其感受民间艺术文化魅力,从而对民间艺术文化产生学习兴趣,进而培养幼儿的思想道德素质,促进幼儿文化素养发展。为了更好地发挥民间艺术文化在幼儿教育中的作用,幼儿教师要结合教育内容在教学过程中进行合理、有效的渗透。文章分析了在幼儿教育中渗透民间艺术文化的重要意义,并提出在幼儿教育中渗透民间艺术文化的具体策略。

中班幼儿语言能力培养的策略研究

如今,幼儿语言能力的是智力的基础、创造性心理特征的重要构成部分、是同伴之间相互交往的重要方式。幼儿语言能力发展欠佳会出现几种不良消极影响。如:造成与同伴之间的疏远、出现社会性心理障碍、无法表达内心诉求,易产生挫折心理、影响阅读与书面表达能力,可以通过家庭社区和学校教育两个方面进行有效教育,家庭教育中应有意识提高幼儿自信心,与学校教育保持一致性,同时家庭中要营造幼儿想说、敢说的语言氛围。学校可以通过制定有效表扬机制、寻找合适教育契机和积累词汇,最后还要善用游戏环境激发幼儿的表达欲望。