亲子阅读怎么做?

让孩子亲近图书、爱上阅读,亲子阅读发挥着重要的作用。亲子阅读是以家庭为主要场所、以家长为孩子提供的图画书(也包括图片、符号、标识等)为材料,使孩子凭借色彩、图像、文字并借助家长的讲解来对材料进行自我建构的过程,强调从孩子的兴趣入手,以看、听、说相结合为主要手段,来发展孩子的思维、想象、表现与表达等多方面的能力,养成阅读习惯,为孩子的终身学习打下良好基础。

你发现孩子在“观察”吗?

词典中对“观察”的解释是:它是有目的、有计划的知觉活动,是知觉的一种高级形式,是以视觉为主,融合其他感觉在脑中进行分析、思考的一种综合感知。那么,家长陪伴孩子时发现他们在“观察”了吗?当孩子“观察”时,家长要做什么呢?

让孩子在阅读的海洋中遨游——亲子阅读指导的研究

我园在1995年开始了关于幼儿早期阅读的研究,并在实践探索的基础上,逐渐形成了我园的早期阅读课程体系.在开发早期阅读课程的过程中,我们愈发感受到家庭的积极参与和正确配合对幼儿早期阅读能力和习惯养成的重要性.我们在家访中发现,不少父母出于对孩子早慧的期盼,把早期阅读等同于早期识字,其结果不但无益甚至有害.看来,引导父母科学地指导幼儿早期阅读,提倡家庭中开展亲子阅读,很有必要.