关注核心素养发展:小学寓言和神话故事的教学策略探索

本文探索了在新课程理念下,教师如何关注学生核心素养发展,充分利用教材特点选择合适的教学策略对学生进行语言文字训练,促进思维发展,从而更好地培养学生的文化自信。

“双减”背景下小学语文作业的创新设计

在“双减”政策下,语文课堂作业的设计和实施发生了巨大的改变。国家大力提倡减轻学生的作业负担,全面提高学生的综合素质,这就要求小学语文教师在作业设计时,在形式上不断创新,让学生从繁重的作业中解脱出来,真正地感受到学习知识的趣味性,这样才能促进学生身心的健康发展。

有效开展农村小学家校合作

这几年，我校招收的外来务工人员随迁子女逐年增多，2012年占74．6％，2013年占79．7％，2014年达到了80％：他们来自安徽、江苏、湖南、江西、山东等25个省市。当下，外来务工人员随迁子女的教育问题逐渐成为社会日益关注的话题之一，其中家庭教育问题更为突出。我校制订了一年级随迁子女家庭教育问卷，从中可以了解到：我校的外来务工人员随迁子女的家长文化素质普遍较低，本科以上学历仅占4．5％，初中以下学历的占55．5％：家庭教育观念滞后；家校沟通不畅。据调查，我校有92．7％的家庭没有主动与教师打电话沟通过。基于以上情况，我们从人文关怀入手，主动争取家长的信任与合作，具体做法体现在以下两个方面。

浅谈小学一年级广播操教学

刚入学的一年级学生天真烂漫,活泼好动,具有强烈的求知欲和上进心,但是由于年龄尚小,正处在成长时期,心理和身体发育都不成熟,易受外界因素的影响。广播操教学不仅可以增强一年级学生的体质和身体的协调能力,促进他们身体的正常生长发育,而且可以培养学生的团队精神,增强他们的组织纪律性以及适应社会的能力。因此,小学一年级广播操的教学对于学生的身心发展起着重要的作用。

培养外来务工人员随迁子女良好的学习习惯

我校是一所农村乡镇学校，周边企业众多。近年来，外来务工人员不断增加，他们的子女也随父母一起来到这里，进入我校就读。2012学年我校学生共1450人，其中外来务工人员随迁子女（以下简称“随迁子女”）达1155人，占学生总数的80％。这些不同年级的学生来自全国不同省市，家庭文化背景不同，语言、风俗迥异。在日常教学管理和教学过程中，我们发现，某些随迁子女存在不良的学习习惯。因此，加强教学管理，有效培养这些学生的学习习惯，成为我们日常教学的重点工作之一。

福泉山古陶器资源与美术课程的整合

福泉山遗址坐落在青浦区重固镇中心地段，它完整地保留了6000年以来的各个时期文化叠压遗存，内有丰富的新石器时代的崧泽文化、良渚文化与战国时代的遗存。特别是福泉山出土的陶器，由黑土制作，可谓形态各异、制作精良，具有很高的艺术价值，是古人智慧的结晶。因此，引导学生探寻“福泉山”悠久的陶器文化是一项非常有意义的活动。

以“成长袋”评价为载体 提高学生朗读能力

小学阶段的朗读教学以模仿朗读为主,教学重点是激发学生的朗读兴趣,培养学生良好的朗读习惯,这需要教师准确有效地进行指导。我校作为一所随迁子女学生达85%的农村小学,英语朗读成了我校英语教师最为困扰的教学问题之一。经过调查,我们发现学生有“朗读正确率不够高”“尾音丢失、拖音”“句子重音、停顿分不清”“对升降调比较混淆”等现象。我校英语教研组从学生的实际情况和教师的指导困惑出发,最终选择以低年级朗读的评价——Happy growing为载体,通过关注学生语音语调,帮助教师更好地把握教学目标的达成,促进学生英语朗读能力的提高。

浅谈青年教师家访的策略和技巧

在学校教育工作中，家访是教师整体工作的一部分。家访是让教师在亲自感受学生的成长环境、了解家长的文化素质和家庭教育背景的基础上，对学生进行全面认识、分析、理解，真正实现“一把钥匙开一把锁”的目的。家访也是提高教师教育效果的有效手段。青年教师家访的策略和技巧如果运用得好，可以取得良好的教学效果，相反会适得其反。

《福泉山之蕴——古文化读本》校本课程的开发与实施

青浦区重固镇位于上海西郊，是典型的江南水乡古镇。“福泉山遗址”就坐落在重固镇中心地段。“福泉山遗址”不仅是上海古文化的源头，而且体现了长江流域同黄河流域一样是中华民族文化发祥地之一，为研究人类的发展史做出了重大的贡献。2008年“福泉山遗址”更是被批准为“上海市爱国主义教育基地”。

绽放学生个性，激活音乐课堂

音乐是积聚灵感、催发情感、激发想象的艺术。它作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径，不仅能陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力，特别是在激活学生创新潜能、发挥个性方面有着十分重要的作用。然而，传统的教学模式并不能有效地激发学生热爱音乐的天性，

我的科学问题是:为什么鹦鹉会说话?

鸟儿的叫声啁啾婉转，十分动听，它们正是利用鸣管来发出不同频率的声音的。鹦鹉的发声器官比一般的鸟儿更加完善，在它们的鸣管中有四五对调节鸣管管径、声率、张力的特殊肌肉——鸣肌，在神经系统的控制下，鸣肌可以收缩或松弛。