这个“老师”好!

《教育研究》与我的教师职业密切相关。每当我手捧着这本杂志，总感到是这般的亲切。 我与《教育研究》相识，并与之成为朋友，还得从七年前谈起。那时，我和几位同事合作进行《儿童集体责任感的培养》这一课题的研究。搞课题研究．对于我们这一批小学教师来说，的确是一项极其艰巨的任务，好在我们课题组的全体成员都有着一颗强烈的事业心，大家都在分头做着积极的准备，以便能使这项研究早日出成果。

坚持以学生发展为本将素质教育落到实处

以学生发展为本是教育的出发点和归宿。素质教育的核心就是培养社会主义觉悟和具有创造精神、创新能力的新一代。近年来，我校在整体改革的实践中，坚持以学生为发展为本，逐步形成了“以全面提高学生基础素质为出发点，以扎实提高课堂效益为突破口，拓展课外，组织活动，实现全面发展”的学校教育教学整体改革思想。在继续发展学校优良传统中，逐步完善改革设想，形成明确的办学思路，即以德为先，备育并举，和谐发展，整体提高，并努力向城郊一流力学目标奋进。具体做法是。