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题名三角不等式的几何解法
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作者
龚建荣
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机构
上海市青浦县朱家角中学
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出处
《数学教学》
北大核心
1989年第3期27-28,共2页
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文摘
三角中的有些不等式,除了能应用三角的知识解决外,也常可应用平面几何与代数方面的知识加以解决。在三角不等式中,可把角的正弦、余弦与直径为1的圆上的某些弦建立等量关系,这样使正弦、余弦、角之间的关系完全转化为弦长、弧长之间的关系。若能选择一个恰当的几何图形包含这些弦与弧,利用平面几何里的某些不等式就能方便地解决问题。
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关键词
三角不等式
等量关系
弦长
锐角三角形
应用平面
内接三角形
弧长
已知条件
数学竞赛
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名一类三角问题的复数解法
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作者
龚建荣
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机构
上海市青浦县朱家角中学
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出处
《数学教学》
北大核心
1992年第1期26-27,共2页
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文摘
一类三角问题常常仅与三角形中角的三角函数有关。为使问题直观,现构造一个其中一边边长为1的基本三角形ABC,三顶点A、B、C分别对应于复数0、1、z(I_mz】0),见图1,把三内角的正弦和余弦分别用三边之长及边上之高来表示,则不难得到如下的关系式:
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关键词
三边
万同
交刀
ABO
云一
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名课例:等差数列的前n项和的公式
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作者
王维明
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机构
上海市青浦县朱家角中学
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出处
《中学数学教学参考》
1999年第4期15-17,共3页
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文摘
教学目的:1.掌握等差数列的前n项和的公式及其推导过程、推导方法.2.能灵活运用等差数列前n项和的公式.教学重点:等差数列的前n项和的公式.教学难点:等差数列的前n项和的公式的灵活运用.教学过程:一、引入(创设情境)师:德国数学家高斯(1777~18...
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关键词
等差数列
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
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