健康教育指导社区孕产妇管理的效果研究

目的:研究对孕早期、孕中期、孕晚期进行健康教育干预指导的效果。方法:采用分层随机抽样法抽取2016-2017年在上海宝山路街道社区早孕建册的454孕妇随机分为试验组和对照组各227人。对照组按照常规管理方法进行管理,试验组在孕早、中、晚期各个阶段加强健康教育指导。通过问卷调查和症状自评量表,评估两组孕产妇的产检次数,剖宫产率,并发症率、服务满意度和心理健康水平。结果:试验组产检5次和8次以上的比例和孕期服务满意度高于对照组(P<0.05),剖宫产率和并发症率低于对照组(P<0.01),心理量表的强迫、抑郁、焦虑、偏执因子得分低于对照组(P<0.05)。结论:在社区孕产妇管理工作过程中,分阶段加强健康教育干预指导,可提高社区孕产妇孕期管理依从性和服务满意度,改善孕产妇心理健康水平。

孕早期重点孕妇与正常孕妇心理状况对比分析

目的了解孕早期重点孕妇与正常孕妇心理健康状况的差异。方法选择2017年1月至2018年12月在上海市静安区宝山路社区卫生服务中心(简称宝山街道)建册的孕7~12+6周的重点孕妇(包括黄色预警、橙色预警和紫色预警)428例(重点组),另选200例绿色孕妇作为对照(正常组),采用症状自评量表(symptom checklist 90,SCL-90)、焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)和抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)对两组心理健康状况进行测评,并比较重点组内黄色与橙色预警孕妇的心理健康状况。结果在重点孕妇中,存在一定心理健康问题的孕妇有265例(61.92%),有焦虑情绪者279例(65.19%),有抑郁情绪者199例(46.50%)。重点孕妇组躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对性及偏执得分明显高于正常孕妇组,差异均有统计学意义(P<0.05)。对重点孕妇组内黄色与橙色比较,黄色预警孕妇的心理健康状况水平优于橙色(P<0.05)。结论在孕早期建册时应加强重点孕妇的心理测评及心理健康教育,提高孕妇的心理健康水平,有利于母婴健康。