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区域家庭教育指导中心建设的探索与思考- -以上海市静安区家庭教育指导中心为例
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作者 陈小文 《现代教学》 2021年第26期15-18,共4页
区域家庭教育指导中心是家校社“三位一体”育人格局中不可或缺的重要支点。上海市静安区家庭教育指导中心以“政府主导、坚持公益、指导合作”为工作方针,以“信息化、体系化、项目化”为工作路径,通过建设区域家庭教育信息平台,开发... 区域家庭教育指导中心是家校社“三位一体”育人格局中不可或缺的重要支点。上海市静安区家庭教育指导中心以“政府主导、坚持公益、指导合作”为工作方针,以“信息化、体系化、项目化”为工作路径,通过建设区域家庭教育信息平台,开发多层次、多对象的家庭教育课程体系,汇聚优质资源,发挥自身独特优势,为学校家庭教育指导工作提供多样化的支持和服务,为家长提升家庭教育能力、解决家庭教育问题提供切实的支持。 展开更多
关键词 区域 家庭教育指导中心 家庭教育
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提升区域家庭教育指导工作针对性和有效性研究——基于调查数据的分析
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作者 陈小文 张丽 《现代教学》 2019年第20期49-53,共5页
上海市静安区家庭教育指导中心为全面了解区域家庭教育现状,更好地帮助家长实施家庭教育,于2018年完成了全区第一次大规模的家庭教育调查。本调研主题是父母对子女的家庭教育状况,包含教育环境、教养观念、教养方式、教育成效、资源与... 上海市静安区家庭教育指导中心为全面了解区域家庭教育现状,更好地帮助家长实施家庭教育,于2018年完成了全区第一次大规模的家庭教育调查。本调研主题是父母对子女的家庭教育状况,包含教育环境、教养观念、教养方式、教育成效、资源与需求五个方面,分析了家长的养育主观感受、在家庭教育指导需求上的异同点、家庭教育理念和行为上的学段差异等问题。在分析调查数据的基础上,对区域推进家庭教育工作提出了相应的对策与建议。 展开更多
关键词 家庭教育指导 区域调查 对策与建议
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疫情背景下家应是孩子的避风港湾
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作者 陈小文 《现代教学》 2022年第10期30-31,共2页
2022年3月12日,上海市中小学调整为线上教学。有不少家长“抱怨”:“天天和孩子待在一起,我都快要炸了!”问题到底出在哪里呢?虽说为人父母则刚,但多数家长或多或少都会受周围环境影响,尤其当面对这场突如其来的疫情时更是如此。有家长... 2022年3月12日,上海市中小学调整为线上教学。有不少家长“抱怨”:“天天和孩子待在一起,我都快要炸了!”问题到底出在哪里呢?虽说为人父母则刚,但多数家长或多或少都会受周围环境影响,尤其当面对这场突如其来的疫情时更是如此。有家长说道:“隔壁楼拉起了警戒线,马路对面的写字楼变成了隔离点,工作群里大家除了聊工作还充斥着各种消息。每天,我关注得越多就越担心,越担心就越放不下手机,真是感到身心俱疲!”对重大信息的关注是人的本能. 展开更多
关键词 线上教学 环境影响 人的本能 避风港 上海市中小学 警戒线 写字楼 疫情
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当我们追求自己的兴趣, 就会有意想不到的改变发生
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作者 陈小文 《为了孩子(2-7岁)(下)》 2019年第12期9-9,共1页
说起过去的父母,首先浮现脑海的大概是——围着锅台蒸煮烹炸,使出浑身解数为娃奉上一道道美食,或是在月台上一路蹒跚,默默无言地把朱红的橘子一股脑儿放在孩子的大衣……那当下的父母呢?估计不少人会蹦出一个词:"吼爸""... 说起过去的父母,首先浮现脑海的大概是——围着锅台蒸煮烹炸,使出浑身解数为娃奉上一道道美食,或是在月台上一路蹒跚,默默无言地把朱红的橘子一股脑儿放在孩子的大衣……那当下的父母呢?估计不少人会蹦出一个词:"吼爸""吼妈"。灶台替换成了书桌,橘子改成了作业,每天或是谆谆教诲,或是横眉冷对。 展开更多
关键词 横眉冷对 橘子 兴趣 意想不到
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“爸气”十足的亲子阅读大冒险
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作者 陈小文 《为了孩子(2-7岁)(下)》 2024年第11期17-18,共2页
看见“亲子阅读”,您脑海中首先浮现出的是不是这样的画面?一大一小两个身影亲密相依,书页轻轻翻动,耳边传来妈妈温柔的嗓音和孩子清脆如银铃般的笑声。白天,明亮的阳光洒满整个屋子;夜晚,有一束温暖的灯光将他们笼罩……不过,这幅画面... 看见“亲子阅读”,您脑海中首先浮现出的是不是这样的画面?一大一小两个身影亲密相依,书页轻轻翻动,耳边传来妈妈温柔的嗓音和孩子清脆如银铃般的笑声。白天,明亮的阳光洒满整个屋子;夜晚,有一束温暖的灯光将他们笼罩……不过,这幅画面在妈妈看来,可能会觉得有些不妥:“为什么一定得是我?为什么不能是孩子他爸!” 展开更多
关键词 亲子阅读 一大一小 亲密相依
原文传递
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