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上海非遗保护史上的重要里程碑——《上海市非物质文化遗产保护条例》的颁布实施及其内容解读
1
作者
蔡丰明
《非遗传承研究》
2016年第2期4-8,共5页
2016年5月1日,《上海市非物质文化遗产保护条例》正式实施,这是上海非遗保护工作中一件极为重要的大事,也是上海在实现文化立法与文化保护事业上的一个重要里程碑。这部条例的实施,势必会为上海今后更好地贯彻国家《非遗法》精神,进一...
2016年5月1日,《上海市非物质文化遗产保护条例》正式实施,这是上海非遗保护工作中一件极为重要的大事,也是上海在实现文化立法与文化保护事业上的一个重要里程碑。这部条例的实施,势必会为上海今后更好地贯彻国家《非遗法》精神,进一步推动上海非遗保护工作开创一个良好的局面。
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关键词
非物质文化遗产保护
上海
解读
文化保护
下载PDF
职称材料
保护非物质文化遗产工作亟需进一步落到实处
2
作者
方阳
《非遗传承研究》
2016年第3期11-13,共3页
《中华人民共和国非物质文化遗产保护法》已经正式颁布五年了,《上海市非物质文化遗产保护条例》也于今年5月1日起正式施行。这表明了我国最高层和地方领导层对加强非遗保护事业和工作的高度重视。同时我们欣喜地看到,各级政府的相关部...
《中华人民共和国非物质文化遗产保护法》已经正式颁布五年了,《上海市非物质文化遗产保护条例》也于今年5月1日起正式施行。这表明了我国最高层和地方领导层对加强非遗保护事业和工作的高度重视。同时我们欣喜地看到,各级政府的相关部门已为此作出了不懈的努力,并取得了不少成绩。
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关键词
非物质文化遗产保护
中华人民共和国
保护法
领导层
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职称材料
非物质文化遗产对于中小学生教育的价值与意义
3
作者
蔡丰明
《非遗传承研究》
2016年第1期26-28,共3页
非物质文化遗产反映了中华民族的民族品格特征和民族审美情感,也与中华民族的生活方式、风俗习惯有着紧密联系。通过非物质文化遗产在中小学生中的教育、推广与传播,能够更好地培养青少年对传统文化的情感,激发青少年对于我国博大精深...
非物质文化遗产反映了中华民族的民族品格特征和民族审美情感,也与中华民族的生活方式、风俗习惯有着紧密联系。通过非物质文化遗产在中小学生中的教育、推广与传播,能够更好地培养青少年对传统文化的情感,激发青少年对于我国博大精深的传统文化的热爱和兴趣,同时也能更好地引导他们深入认识自己的人生价值和生命意义。
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关键词
非物质文化遗产
中小学生
人生价值
教育
中华民族
审美情感
传统文化
生活方式
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职称材料
传统手工艺工具的材质、动力和类型
4
作者
朱裕平
《非遗传承研究》
2016年第3期14-16,共3页
传统手工艺品必须借助工具进行加工和制作。工具是生产力水平的标志,也是古代手工艺加工水平的标志。工具决定了使用工具的技艺,从而最终决定了产品的品质和特征。
关键词
使用工具
传统手工艺
生产力水平
材质
类型
工艺加工
手工艺品
下载PDF
职称材料
题名
上海非遗保护史上的重要里程碑——《上海市非物质文化遗产保护条例》的颁布实施及其内容解读
1
作者
蔡丰明
机构
上海
社会科学院文学所
上海
社会科学院民俗与
非
物质
文化遗产
研究中心
上海市非物质文化遗产保护专家委员会
出处
《非遗传承研究》
2016年第2期4-8,共5页
文摘
2016年5月1日,《上海市非物质文化遗产保护条例》正式实施,这是上海非遗保护工作中一件极为重要的大事,也是上海在实现文化立法与文化保护事业上的一个重要里程碑。这部条例的实施,势必会为上海今后更好地贯彻国家《非遗法》精神,进一步推动上海非遗保护工作开创一个良好的局面。
关键词
非物质文化遗产保护
上海
解读
文化保护
分类号
TU982.29 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
保护非物质文化遗产工作亟需进一步落到实处
2
作者
方阳
机构
上海市非物质文化遗产保护专家委员会
上海
工艺美术研究所
上海
工艺美术博物馆
出处
《非遗传承研究》
2016年第3期11-13,共3页
文摘
《中华人民共和国非物质文化遗产保护法》已经正式颁布五年了,《上海市非物质文化遗产保护条例》也于今年5月1日起正式施行。这表明了我国最高层和地方领导层对加强非遗保护事业和工作的高度重视。同时我们欣喜地看到,各级政府的相关部门已为此作出了不懈的努力,并取得了不少成绩。
关键词
非物质文化遗产保护
中华人民共和国
保护法
领导层
分类号
TU982.29 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
非物质文化遗产对于中小学生教育的价值与意义
3
作者
蔡丰明
机构
上海
社会科学院文学所
上海
社会科学院民俗与
非
物质
文化遗产
研究中心
上海市非物质文化遗产保护专家委员会
出处
《非遗传承研究》
2016年第1期26-28,共3页
文摘
非物质文化遗产反映了中华民族的民族品格特征和民族审美情感,也与中华民族的生活方式、风俗习惯有着紧密联系。通过非物质文化遗产在中小学生中的教育、推广与传播,能够更好地培养青少年对传统文化的情感,激发青少年对于我国博大精深的传统文化的热爱和兴趣,同时也能更好地引导他们深入认识自己的人生价值和生命意义。
关键词
非物质文化遗产
中小学生
人生价值
教育
中华民族
审美情感
传统文化
生活方式
分类号
S812.6 [农业科学—草业科学]
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职称材料
题名
传统手工艺工具的材质、动力和类型
4
作者
朱裕平
机构
中国文物学会
专家
委员会
上海市非物质文化遗产保护专家委员会
出处
《非遗传承研究》
2016年第3期14-16,共3页
文摘
传统手工艺品必须借助工具进行加工和制作。工具是生产力水平的标志,也是古代手工艺加工水平的标志。工具决定了使用工具的技艺,从而最终决定了产品的品质和特征。
关键词
使用工具
传统手工艺
生产力水平
材质
类型
工艺加工
手工艺品
分类号
TS952.36 [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
上海非遗保护史上的重要里程碑——《上海市非物质文化遗产保护条例》的颁布实施及其内容解读
蔡丰明
《非遗传承研究》
2016
0
下载PDF
职称材料
2
保护非物质文化遗产工作亟需进一步落到实处
方阳
《非遗传承研究》
2016
0
下载PDF
职称材料
3
非物质文化遗产对于中小学生教育的价值与意义
蔡丰明
《非遗传承研究》
2016
0
下载PDF
职称材料
4
传统手工艺工具的材质、动力和类型
朱裕平
《非遗传承研究》
2016
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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