创业型领导如何促进员工知识共享——基于挑战性-阻碍性压力中介作用的研究

员工的知识共享行为有助于增强企业创新能力,创业型领导作为创业创新背景下企业机会开发和变革创新的有效领导力,对员工知识共享产生重要的影响。基于工作要求-资源模型,从工作压力视角探究创业型领导影响员工知识共享的传导机制及边界条件。通过322位长三角地区企业员工的问卷调查,研究发现:创业型领导直接促进员工的知识共享,并通过挑战性-阻碍性压力的中介作用间接推动员工知识共享;其中,创业型领导正向预测挑战性压力、负向影响阻碍性压力,而挑战性压力与阻碍性压力分别促进和抑制员工知识共享;此外,情绪调节在挑战性-阻碍性压力与员工知识共享关系中发挥调节作用。

职业技能培训机制刍议——以黄浦区为例

目前职业技能培训机制存在问题,由于政府全额补贴培训费用,并直接给付给培训机构,导致培训机构将主要精力用在拉生源上,培训内容与岗位实际要求脱节,无法满足劳动力市场的需求,大大降低了职业技能培训促进就业的效能。对此,笔者建议改变政府补贴的流程与对象、加强过程指导、完善准入与退出机制,以提高职业技能培训的实效,彰显促进就业的基本功能。