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激发幼儿阅读兴趣,提升家长指导方法——以小班《鼠宝宝做客》为例
1
作者
李芝漪
《当代学前教育》
2017年第4期39-42,共4页
亲子阅读绘本要选择符合幼儿不同年龄段特点的,建立在幼儿已有经验上的,因为贴近幼儿生活的内容更容易被接受并激发幼儿阅读兴趣。在亲子阅读的指导方法上也是要根据不同年龄段的孩子来进行选择的。
关键词
亲子阅读
绘本选择
指导方法
原文传递
题名
激发幼儿阅读兴趣,提升家长指导方法——以小班《鼠宝宝做客》为例
1
作者
李芝漪
机构
上海市黄浦区凤溪幼儿园
出处
《当代学前教育》
2017年第4期39-42,共4页
文摘
亲子阅读绘本要选择符合幼儿不同年龄段特点的,建立在幼儿已有经验上的,因为贴近幼儿生活的内容更容易被接受并激发幼儿阅读兴趣。在亲子阅读的指导方法上也是要根据不同年龄段的孩子来进行选择的。
关键词
亲子阅读
绘本选择
指导方法
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
激发幼儿阅读兴趣,提升家长指导方法——以小班《鼠宝宝做客》为例
李芝漪
《当代学前教育》
2017
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