开发学龄前儿童运动和智力潜能的实验研究

学龄前儿童通过有针对性的双侧肢体的协调活动，可以改善不利侧肢体的"偏利"现象，提高儿童身体协调性和左右侧肢体运动技能发展的均衡程度．起到了开发儿童心智潜能，培养双侧肢体和双侧大脑全面发展的"全脑型人"的积极作用。

探究性学习——聚焦《生命科学》的教学生命性

本文阐述了《生命科学》教学生命性的内涵;展示了探究性学习在提升《生命科学》教学生命性中的积极作用;探讨了教师引导学生进行探究性学习的策略。旨在引起广大生物教师对探究性学习和《生命科学》教学生命性的更多关注。