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题名中学生课外阅读现状及问题
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作者
胡雪青
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机构
上海师大第二附属中学
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出处
《中小学图书情报世界》
1999年第3期35-35,共1页
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文摘
不久前,从对某中学一次“中学生课外阅读现状调查问卷”中较全面、真实地了解到了目前中学生课外阅读的现状,有喜亦有忧,同时,也倾听到了他们发自内心的要求和愿望。 一、课外阅读是获取知识的重要途径 课内阅读是以课本为主,参考书为辅的,通过老师在课堂上讲解范文,教会学生的阅读、分析,提高写作能力,而要真正提高学生的文化素质和写作水平,除课内阅读外。
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关键词
课外阅读
中学生
课内阅读
写作能力
写作水平
获取知识
重要途径
参考书
现状调查
文化素质
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分类号
G635.5
[文化科学—教育学]
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题名“问题解决教学法”在课堂教学中的应用
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作者
蒋福根
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机构
上海师大附属外语中学
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出处
《上海中学数学》
2002年第3期38-41,共4页
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文摘
"问题解决教学"的研究是从具体的教学方法研究开始的,目的是寻找一种有效的教学模式:能让学生充分参与,积极思考,并在思考的基础上主动作答.在数学教学中引入"问题解决教学法"无疑为数学教学改革开辟一个新的天地.这里特别需要记取数学家波利亚指出的那句话:"你卷进问题的深浅程度将取决于你解决它的愿望的殷切程度".
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关键词
问题解决教学法
波利亚
数学教学改革
课堂教学
教学方法研究
学生
教学模式
数学家
具体
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名构建学生主体性德育刍议
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作者
宋国良
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机构
上海师大附属中学
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出处
《中学教育》
2001年第4期19-22,共4页
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关键词
德育
人生价值观
世界观
德育评价
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名历史教学中的情感教育——从《郑和下西洋》一课说起
被引量:1
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作者
张永瑚
马孟瑛
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机构
上海市徐汇区教育学院
上海师大附属子弟中学
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出处
《历史教学问题》
北大核心
1992年第5期48-49,共2页
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文摘
当我们听完《郑和下西洋》这堂富有情感色彩的历史课,我们的心情久久不能平静,它给我们留下了深刻的印象,引起我们对情感教育的重视与研究。提起情感教育,人们常把情感仅仅理解为教育的手段或策略。其实,情感也是教育的目的。
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关键词
郑和下西洋
情感教育
历史教学
学生情感
航海史
历史课
情感色彩
老师
船队
世界
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分类号
G633.5
[文化科学—教育学]
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