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基于Google Earth的跨学科主题研究性课题设计——以“家乡的污染”为例
被引量:
1
1
作者
黄鑫檑
《中小学电教(综合)》
2010年第1期70-74,共5页
引言 全球污染日益加剧,地球已经向人类亮出“黄牌”,如果人们再不关注污染问题,没有拯救地球的意识及拿出具体的措施来减少污染,21世纪人类可能被开除地球的“球籍”。本篇文章借高中英语课程《savingtheearth》之机,在学生学习...
引言 全球污染日益加剧,地球已经向人类亮出“黄牌”,如果人们再不关注污染问题,没有拯救地球的意识及拿出具体的措施来减少污染,21世纪人类可能被开除地球的“球籍”。本篇文章借高中英语课程《savingtheearth》之机,在学生学习完这节课后,设计了基于GoogleEarth的以“拯救地球”为主题的研究性课题。
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关键词
研究性课题
污染问题
课题设计
GOOGLE
《savingtheearth》
学科主题
家乡
英语课程
原文传递
题名
基于Google Earth的跨学科主题研究性课题设计——以“家乡的污染”为例
被引量:
1
1
作者
黄鑫檑
机构
上海师范大学徐江校区
出处
《中小学电教(综合)》
2010年第1期70-74,共5页
文摘
引言 全球污染日益加剧,地球已经向人类亮出“黄牌”,如果人们再不关注污染问题,没有拯救地球的意识及拿出具体的措施来减少污染,21世纪人类可能被开除地球的“球籍”。本篇文章借高中英语课程《savingtheearth》之机,在学生学习完这节课后,设计了基于GoogleEarth的以“拯救地球”为主题的研究性课题。
关键词
研究性课题
污染问题
课题设计
GOOGLE
《savingtheearth》
学科主题
家乡
英语课程
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
X52 [环境科学与工程—环境工程]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于Google Earth的跨学科主题研究性课题设计——以“家乡的污染”为例
黄鑫檑
《中小学电教(综合)》
2010
1
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