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提高德育工作的艺术性
1
作者
卢家楣
《素质教育大参考》
2006年第04A期17-18,共2页
未成年人思想道德建设是涉及社会、学校、家庭各个方面,生活、学习、活动各个领域的一个综合、系统的工程。学校教育无疑是这项工程的重要方面。但目前未成年人思想道德建设,有许多不尽如人意的方面,情感荒漠、人性退化现象时有发生...
未成年人思想道德建设是涉及社会、学校、家庭各个方面,生活、学习、活动各个领域的一个综合、系统的工程。学校教育无疑是这项工程的重要方面。但目前未成年人思想道德建设,有许多不尽如人意的方面,情感荒漠、人性退化现象时有发生。现代社会中,看见有人自杀就鼓励甚至喝彩的现象令人深思。人类情感的荒漠造成了对人类生存价值的威胁。因此加强对学生思想道德教育,树理想信念之魂,立民族之根,培养可靠的接班人,是新世纪学校教育的第一重任。
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关键词
德育工作
艺术性
学生思想道德教育
思想道德建设
学校教育
未成年人
现代社会
人类情感
人类生存
理想信念
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职称材料
题名
提高德育工作的艺术性
1
作者
卢家楣
机构
上海师范大学教育科学学院院长教授
出处
《素质教育大参考》
2006年第04A期17-18,共2页
文摘
未成年人思想道德建设是涉及社会、学校、家庭各个方面,生活、学习、活动各个领域的一个综合、系统的工程。学校教育无疑是这项工程的重要方面。但目前未成年人思想道德建设,有许多不尽如人意的方面,情感荒漠、人性退化现象时有发生。现代社会中,看见有人自杀就鼓励甚至喝彩的现象令人深思。人类情感的荒漠造成了对人类生存价值的威胁。因此加强对学生思想道德教育,树理想信念之魂,立民族之根,培养可靠的接班人,是新世纪学校教育的第一重任。
关键词
德育工作
艺术性
学生思想道德教育
思想道德建设
学校教育
未成年人
现代社会
人类情感
人类生存
理想信念
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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1
提高德育工作的艺术性
卢家楣
《素质教育大参考》
2006
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