用无纸化办公促高校办公室建设

高校无纸化办公 ,顺应信息化社会的要求 ,充分利用信息技术的便捷 ,根据校领导办公室、基层办公室及校办公室不同的特点 ,建立不同的桌面 ,以网络为依托 ,在高校内部进行畅通的信息交流 ,让各校区、各办公室人员跨越时间、地点协同工作 ,实现办公的效能、效率、效果的提高。

中国大学校长致辞话语系统的变迁

以大学校长开学典礼和毕业典礼的讲话为案例,梳理了百年来中国大学校长致辞的发展演化。民国时期的大学校长在致辞中注重探求教育本质、关注国家命运;新中国成立后的大学校长讲话政治意味较浓,强调又红又专;20世纪80年代以来大学校长的选拔任用高度行政化,他们的讲话呈现出同质化、模式化和专断化的特点;2010年以李培根院士毕业致辞为标志,中国大学校长的讲话进入一个多元的时期,力图以大学精神的光芒照亮学生的前行道路。

大学学位授予仪式的人类学解读

从大学学位授予仪式的性质、过程和功能来看,大学学位授予仪式是一种"通过仪式",可以分为"结构——反结构——结构"三个阶段。经过大学学位授予仪式的洗礼,意味着一个人完成了从学生阶段向社会角色的过渡,被赋予了一定的期望值,也被要求承担相应的权利和义务。当前的大学学位授予仪式主要有地位提升、社会教育和文化认同等三大功能。

从中国政法大学招生改革透视高考生源分配问题

2006年3月,中国政法大学对招生制度实行改革,打破了我国目前大多数高校按生源下达招生计划的制度,首次按人口比例确定本科分省招生计划。文章试从此次改革的出发点、缺陷以及西方国家的一些做法和启示3个方面对改革进行评论,从而透视我国高考生源分配问题。

高校年鉴编纂工作中的问题与对策

本文首先分析了高校年鉴编纂工作存在的问题,接着给出了改进工作的建议,然后指出了提高编纂质量应注意的问题,最后,对年鉴编纂的发展方向作出了预测。

关于创新教育与教育创新的思考

高校进行创新教育与教育创新格外必要。创新教育的内涵是进行创新精神、创新能力、创新素质的培养和教育。分析了我国高校在创新教育方面存在的问题 。

论年鉴学学科范式的构建

要创立年鉴学学科范式的呼声由来已久,然而事实上的进展情况却不容乐观。作为一门学科范式的建构,不仅首先要辨明学科范式的合法性问题,经受学理上的质疑和现实性上的考量,而且还要将学科定位、研究方法等基本问题阐释清楚。借鉴其它学科理论和方法来构建自身学科范式,这是年鉴学在体系初创期不容回避的问题。

高校党员教师的先进性教育二题

高校党员教师的先进性教育是增强高校党组织活力的需要，是推进高技改革发展的需要，也是高校党员教师队伍自身建设的需要。高校党员教师的先进性体现为鲜明的时代特征、角色特征、实践特征和过程性特征。在对党员教师的先进性教育中，高校党组织要遵循党员教师思想认识的科学规律，充分发挥党员教师的主体参与作用，要积极疏通各种教育渠道，形成有利于党员教师健康成长的良好氛围；要建立科学合理的教育体系，为党员教师先进性教育提供丰富内容。

树立新的教育理念,探索教育发展新路

简述了上海师大几年来在校生人数、专业覆盖面、建筑面积、科研水平、校园面积、精神文明建设等方面的发展和进步,说明只有树立新的教育理念(发展改革观、新的教育体制观、多元集资观、适应性的质量观),不断探索新的办学路子,才能加快教育发展,完成教育承担的推动科学技术发展、培养大量人才和为社会服务的重任。

网络文化与学生网络道德

“互联网络是人类共同创造的全球性的信息中介系统，是全世界无数人从不同角度、以不同方式不断绘制而又永远绘制不完的变幻莫测的巨型图画。尼葛洛庞帝说：‘无论在字面上还是实际运作上，推动变革的都将是互联网络。互联网络之所以吸引人，不只是因为它是一个遍及全球的大众网络，而且也是因为它是在没有设计师负责规划的情况下，自然演变而成的，就好象乌合之众般形成了今天的面貌。