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走向“教师德育专业化”之路径探析
被引量:
2
1
作者
吴广付
岳燕
《湖北函授大学学报》
2014年第13期108-109,共2页
师德是教师的灵魂,而我国近年来违反师德现象时有发生,严重损害了教师队伍的形象。教育部近日出台了《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》,拟划出"师德红线",这是贯彻落实教育规划纲要要求,加强教师队伍建设的重要...
师德是教师的灵魂,而我国近年来违反师德现象时有发生,严重损害了教师队伍的形象。教育部近日出台了《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》,拟划出"师德红线",这是贯彻落实教育规划纲要要求,加强教师队伍建设的重要举措。然而仅从制度层面强调加强教师德育建设远远不够,还需要立足于教师专业化发展的视角,探析促进德育教师和教师德育专业化的有效路径。
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关键词
教师
德育专业化
师德
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职称材料
题名
走向“教师德育专业化”之路径探析
被引量:
2
1
作者
吴广付
岳燕
机构
上海师范大学法政学院教育学院
出处
《湖北函授大学学报》
2014年第13期108-109,共2页
文摘
师德是教师的灵魂,而我国近年来违反师德现象时有发生,严重损害了教师队伍的形象。教育部近日出台了《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》,拟划出"师德红线",这是贯彻落实教育规划纲要要求,加强教师队伍建设的重要举措。然而仅从制度层面强调加强教师德育建设远远不够,还需要立足于教师专业化发展的视角,探析促进德育教师和教师德育专业化的有效路径。
关键词
教师
德育专业化
师德
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
走向“教师德育专业化”之路径探析
吴广付
岳燕
《湖北函授大学学报》
2014
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