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上海师范大学科技发展概况
1
《上海师范大学学报(自然科学版)》
2004年第3期F002-F002,共1页
改革开放以后,尤其是近20年来,上海师范大学的科技工作有了很大的发展。
关键词
上海师范大学
科研项目
人才培养
产学研结合
学科建设
下载PDF
职称材料
地方师范院校在科技成果转化中的问题及对策
被引量:
4
2
作者
孟琦
《安徽教育学院学报》
2006年第3期127-129,共3页
科技成果转化在地方师范院校的发展中也是一项重要的任务,但面临很多问题:传统观念的束缚严重、成果的转化和激励机制不完善、选题没有很好地面向市场、买方有效需求不足。提出了几条推动科技成果转化的对策:改变传统观念、完善转化和...
科技成果转化在地方师范院校的发展中也是一项重要的任务,但面临很多问题:传统观念的束缚严重、成果的转化和激励机制不完善、选题没有很好地面向市场、买方有效需求不足。提出了几条推动科技成果转化的对策:改变传统观念、完善转化和激励机制、加强市场导向、发展自身特色、多种途径转化。
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关键词
地方师范院校
科技成果转化
市场导向
特色
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职称材料
论高校学科群的形成路径及核心要素
被引量:
3
3
作者
黄德平
《教育探索》
北大核心
2012年第12期76-77,共2页
学科建设是高校的重要任务。从学科到学科群的演变是高校学科组织发展的必然结果。学科群形成主要有院系学科自然演变、行政组建、科研任务凝聚、学术团队自发形成等路径,而学科群形成的核心要素包括有序的学科间关系、明确的学科群目...
学科建设是高校的重要任务。从学科到学科群的演变是高校学科组织发展的必然结果。学科群形成主要有院系学科自然演变、行政组建、科研任务凝聚、学术团队自发形成等路径,而学科群形成的核心要素包括有序的学科间关系、明确的学科群目标和活跃的学术团队等。
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关键词
高校学科群
形成路径
要素
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职称材料
基于重点学科建设的地方高校人才培养的探讨
被引量:
2
4
作者
孟琦
《中国成人教育》
北大核心
2012年第7期61-63,共3页
高校的中心任务是培养人才。高校的重点学科建设展示学科建设水平,体现学校综合办学实力,而重点学科建设成功与否,人才培养是关键。本文阐述了重点学科建设对于地方高校人才培养的作用,在此基础上探讨了重点学科建设促进人才培养的措施。
关键词
重点学科
地方高校
人才培养
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职称材料
基于TQM理念的高校科研管理探索
被引量:
6
5
作者
黄德平
《江西农业大学学报(社会科学版)》
2005年第4期130-131,共2页
就高校科研实施全面质量管理的必要性、方式及应注意的问题进行了初步探讨。高校科研进行全过程管理、全员管理和全因素管理,有利于把科研管理作为一个系统来考虑,对质量的控制纳入整个科研过程之中,有利于形成一个科研质量保证体系,促...
就高校科研实施全面质量管理的必要性、方式及应注意的问题进行了初步探讨。高校科研进行全过程管理、全员管理和全因素管理,有利于把科研管理作为一个系统来考虑,对质量的控制纳入整个科研过程之中,有利于形成一个科研质量保证体系,促进科研成果的产生。
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关键词
科研管理
质量管理
高等学校
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职称材料
加强科学研究,促进学科建设
被引量:
4
6
作者
章敏
程意意
《成都理工大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2003年第z1期193-194,共2页
重点学科建设是高校的重要组成部分,抓好重点学科建设是地方高校工作的重中之重。本文从一所地方高校科技管理视角,重点探讨重点学科建设与科学研究的关系,提出了通过加强科学研究,促进学科建设途径与措施。
关键词
科学研究
学科建设
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职称材料
试论社会科学成果评价中的若干基本关系
被引量:
5
7
作者
李晓芳
《求实》
北大核心
2004年第S1期223-224,共2页
关键词
社会科学成果
社会价值
社会科学研究成果
基本关系
间接价值
直接价值
学术价值
国际认同
远期价
有用性
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职称材料
地方综合性大学学科群建设存在的问题及对策
被引量:
10
8
作者
黄德平
《教育探索》
北大核心
2013年第3期67-69,共3页
在学科群建设上,地方综合性大学存在着学科力量分散、建设任务不明确、学科关系未理顺、管理与评价机制不完善等诸多问题。地方综合性大学在构建学科群时,可通过理顺学科间关系、强化学术团队和平台建设、明确建设目标、完善配套政策与...
在学科群建设上,地方综合性大学存在着学科力量分散、建设任务不明确、学科关系未理顺、管理与评价机制不完善等诸多问题。地方综合性大学在构建学科群时,可通过理顺学科间关系、强化学术团队和平台建设、明确建设目标、完善配套政策与措施,因"校"制宜地探索一条新路径。
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关键词
地方综合性大学
学科群建设
问题
对策
原文传递
题名
上海师范大学科技发展概况
1
机构
上海师范大学科技处
出处
《上海师范大学学报(自然科学版)》
2004年第3期F002-F002,共1页
文摘
改革开放以后,尤其是近20年来,上海师范大学的科技工作有了很大的发展。
关键词
上海师范大学
科研项目
人才培养
产学研结合
学科建设
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
地方师范院校在科技成果转化中的问题及对策
被引量:
4
2
作者
孟琦
机构
上海师范大学科技处
出处
《安徽教育学院学报》
2006年第3期127-129,共3页
文摘
科技成果转化在地方师范院校的发展中也是一项重要的任务,但面临很多问题:传统观念的束缚严重、成果的转化和激励机制不完善、选题没有很好地面向市场、买方有效需求不足。提出了几条推动科技成果转化的对策:改变传统观念、完善转化和激励机制、加强市场导向、发展自身特色、多种途径转化。
关键词
地方师范院校
科技成果转化
市场导向
特色
分类号
G657 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论高校学科群的形成路径及核心要素
被引量:
3
3
作者
黄德平
机构
上海师范大学科技处
出处
《教育探索》
北大核心
2012年第12期76-77,共2页
基金
上海市教育委员会科研创新项目(09YS200)
文摘
学科建设是高校的重要任务。从学科到学科群的演变是高校学科组织发展的必然结果。学科群形成主要有院系学科自然演变、行政组建、科研任务凝聚、学术团队自发形成等路径,而学科群形成的核心要素包括有序的学科间关系、明确的学科群目标和活跃的学术团队等。
关键词
高校学科群
形成路径
要素
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
基于重点学科建设的地方高校人才培养的探讨
被引量:
2
4
作者
孟琦
机构
上海师范大学科技处
出处
《中国成人教育》
北大核心
2012年第7期61-63,共3页
文摘
高校的中心任务是培养人才。高校的重点学科建设展示学科建设水平,体现学校综合办学实力,而重点学科建设成功与否,人才培养是关键。本文阐述了重点学科建设对于地方高校人才培养的作用,在此基础上探讨了重点学科建设促进人才培养的措施。
关键词
重点学科
地方高校
人才培养
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
基于TQM理念的高校科研管理探索
被引量:
6
5
作者
黄德平
机构
上海师范大学科技处
出处
《江西农业大学学报(社会科学版)》
2005年第4期130-131,共2页
文摘
就高校科研实施全面质量管理的必要性、方式及应注意的问题进行了初步探讨。高校科研进行全过程管理、全员管理和全因素管理,有利于把科研管理作为一个系统来考虑,对质量的控制纳入整个科研过程之中,有利于形成一个科研质量保证体系,促进科研成果的产生。
关键词
科研管理
质量管理
高等学校
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
加强科学研究,促进学科建设
被引量:
4
6
作者
章敏
程意意
机构
上海师范大学科技处
出处
《成都理工大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2003年第z1期193-194,共2页
文摘
重点学科建设是高校的重要组成部分,抓好重点学科建设是地方高校工作的重中之重。本文从一所地方高校科技管理视角,重点探讨重点学科建设与科学研究的关系,提出了通过加强科学研究,促进学科建设途径与措施。
关键词
科学研究
学科建设
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
试论社会科学成果评价中的若干基本关系
被引量:
5
7
作者
李晓芳
机构
上海师范大学科技处
出处
《求实》
北大核心
2004年第S1期223-224,共2页
关键词
社会科学成果
社会价值
社会科学研究成果
基本关系
间接价值
直接价值
学术价值
国际认同
远期价
有用性
分类号
C0 [社会学]
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职称材料
题名
地方综合性大学学科群建设存在的问题及对策
被引量:
10
8
作者
黄德平
机构
上海师范大学科技处
出处
《教育探索》
北大核心
2013年第3期67-69,共3页
基金
上海市教育委员会科研创新项目(09YS200)
文摘
在学科群建设上,地方综合性大学存在着学科力量分散、建设任务不明确、学科关系未理顺、管理与评价机制不完善等诸多问题。地方综合性大学在构建学科群时,可通过理顺学科间关系、强化学术团队和平台建设、明确建设目标、完善配套政策与措施,因"校"制宜地探索一条新路径。
关键词
地方综合性大学
学科群建设
问题
对策
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
上海师范大学科技发展概况
《上海师范大学学报(自然科学版)》
2004
0
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职称材料
2
地方师范院校在科技成果转化中的问题及对策
孟琦
《安徽教育学院学报》
2006
4
下载PDF
职称材料
3
论高校学科群的形成路径及核心要素
黄德平
《教育探索》
北大核心
2012
3
下载PDF
职称材料
4
基于重点学科建设的地方高校人才培养的探讨
孟琦
《中国成人教育》
北大核心
2012
2
下载PDF
职称材料
5
基于TQM理念的高校科研管理探索
黄德平
《江西农业大学学报(社会科学版)》
2005
6
下载PDF
职称材料
6
加强科学研究,促进学科建设
章敏
程意意
《成都理工大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2003
4
下载PDF
职称材料
7
试论社会科学成果评价中的若干基本关系
李晓芳
《求实》
北大核心
2004
5
下载PDF
职称材料
8
地方综合性大学学科群建设存在的问题及对策
黄德平
《教育探索》
北大核心
2013
10
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