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将英特尔未来教育理念和方法运用于高师教学
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作者 王大根 《教师教育研究与评论》 2006年第1X期154-166,共13页
在高师《美术教学论》中借鉴了英特尔未来教育的教育理念和学习方法,改变教师“一言堂”的状态,让学生组成学习小组,承担《美术教学论》的教学任务,实施学生自主学习。运用了英特尔未来教育中自主学习、合作学习、研究性学习、“做... 在高师《美术教学论》中借鉴了英特尔未来教育的教育理念和学习方法,改变教师“一言堂”的状态,让学生组成学习小组,承担《美术教学论》的教学任务,实施学生自主学习。运用了英特尔未来教育中自主学习、合作学习、研究性学习、“做中学”、目标教学、基本问题、现代信息技术、多元评价等多种方式,让学生经历全新的教学方式,提高学习质量,也为以后的教育实习、毕业论文乃至以后的教学生涯打下坚实的基础。 展开更多
关键词 英特尔 未来教育 研究型教师 自主学习 做中学
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