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双轮驱动:助力青年教师专业成长的有效路径
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作者 李萍萍 《陶行知学刊》 2023年第1期65-67,79,共4页
青年教师是学校发展的重要资源,要做好学校师资队伍建设,需从青年教师的专业化成长抓起。没有教学走不动,没有科研走不远。教学力和科研力的双轮驱动,有助于青年教师获得专业化成长。
关键词 教学力 科研力 青年教师 专业成长
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