论学校德育的生活化

要想使学校德育有所成就,就必须使学校德育生活化。具体措施有:营造宽松和谐的育人环境;充分利用师德的示范作用。

有效家校沟通的“三元循环”教育理论及其实践研究

伟大的教育家苏霍姆林斯基说过:“生活向学校提出的任务是如此的复杂,以致如果没有整个社会首先是家庭的高度的教育学素养,那么不管教师付出多大的努力,都收不到完满的效果。”①他认为,学校教育要实现促进学生“和谐的全面的发展”,离不开“两个教育者’——学校和家庭的密切联系和协调一致的配合。他说,“学校和家庭,不仅要一致行动,要向儿童提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,

浅谈在思想政治学科中渗透生命教育

长期以来在应试教育体制下,中学思想政治课主要承担着政治说教和学科教学的功能,因而政治课教育教学总是"以教师为中心"、"以知识为中心"、"以学科为中心",忽视了大写的"人",漠视人的体验,淡漠生命的需求,淡漠对人的心灵和智慧的开发,淡漠对人的情感和人格的陶冶。