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高中高校“青马工程”一体化:实现青年政治引领的重要途径
1
作者
戴冰
《现代教学》
2018年第22期4-7,共4页
习近平总书记指出,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。学校教育要为青年学生终身发展奠定科学的思想基础。根据学生成长规律和思想政治教育规律,高中、大学阶段是青年世界观、人生观和价值观形成的重要阶段,...
习近平总书记指出,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。学校教育要为青年学生终身发展奠定科学的思想基础。根据学生成长规律和思想政治教育规律,高中、大学阶段是青年世界观、人生观和价值观形成的重要阶段,在这个阶段青年的政治信仰、政治认知、政党意识、政治参与意识正逐渐形成。这就需要学校思想政治教育要强化政治引领,提升教育实效。而这样的教育应该是一体化、系统性、延续性的。作为高中、高校团组织的重要思想政治教育载体,“青马工程”应该以一体化建设为理念,以实现青年政治引领为工作目标,努力把青年培养成中国特色社会主义建设者和接班人。
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关键词
青马工程
高中高校一体化
政治引领
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职称材料
论师爱素质
2
作者
陈宁
汪海彬
《教育伦理研究》
2017年第1期339-347,共9页
情感是人的固有属性,人是情感性存在,不存在没有情感的人,也不存在没有情感的教育。教育活动中最宝贵、最纯洁的情感,莫过于教师对学生的爱。'师爱'是教育实践中的常见术语,为古今中外的人们所深情讴歌,中外师爱思想也可谓源远...
情感是人的固有属性,人是情感性存在,不存在没有情感的人,也不存在没有情感的教育。教育活动中最宝贵、最纯洁的情感,莫过于教师对学生的爱。'师爱'是教育实践中的常见术语,为古今中外的人们所深情讴歌,中外师爱思想也可谓源远流长,但长期以来,无论是教育理论界还是教育政策层面,主要是从师德视角来研究师爱、认识师爱、要求师爱.
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关键词
教育教学实践
可测量性
社会属性
教师专业素质
教师情感
概念内涵
教师心理
情感心理
原文传递
题名
高中高校“青马工程”一体化:实现青年政治引领的重要途径
1
作者
戴冰
机构
上海
团市委
上海师范大学
青年
文化
研究
中心
出处
《现代教学》
2018年第22期4-7,共4页
文摘
习近平总书记指出,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。学校教育要为青年学生终身发展奠定科学的思想基础。根据学生成长规律和思想政治教育规律,高中、大学阶段是青年世界观、人生观和价值观形成的重要阶段,在这个阶段青年的政治信仰、政治认知、政党意识、政治参与意识正逐渐形成。这就需要学校思想政治教育要强化政治引领,提升教育实效。而这样的教育应该是一体化、系统性、延续性的。作为高中、高校团组织的重要思想政治教育载体,“青马工程”应该以一体化建设为理念,以实现青年政治引领为工作目标,努力把青年培养成中国特色社会主义建设者和接班人。
关键词
青马工程
高中高校一体化
政治引领
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
论师爱素质
2
作者
陈宁
汪海彬
机构
上海师范大学青年研究中心
黄山学院教育科学学院
上海
青年
管理干部学院
出处
《教育伦理研究》
2017年第1期339-347,共9页
基金
2016年上海市教育科研市级课题“上海市中小学教师师爱素质的发展特征与培养模式研究”阶段性成果
文摘
情感是人的固有属性,人是情感性存在,不存在没有情感的人,也不存在没有情感的教育。教育活动中最宝贵、最纯洁的情感,莫过于教师对学生的爱。'师爱'是教育实践中的常见术语,为古今中外的人们所深情讴歌,中外师爱思想也可谓源远流长,但长期以来,无论是教育理论界还是教育政策层面,主要是从师德视角来研究师爱、认识师爱、要求师爱.
关键词
教育教学实践
可测量性
社会属性
教师专业素质
教师情感
概念内涵
教师心理
情感心理
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
高中高校“青马工程”一体化:实现青年政治引领的重要途径
戴冰
《现代教学》
2018
0
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职称材料
2
论师爱素质
陈宁
汪海彬
《教育伦理研究》
2017
0
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