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上海革命史迹参观教学记
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作者 傅克勤 《历史教学问题》 1982年第4期38-39,共2页
近年来,我和周雪琴老师在课堂教学的基础上,适当开展了一些课外参观教学活动,与课堂教学相辅相成,引起了学生们的极大兴趣,颇有收获。 (一)结合教材选择参观教学对象上海是一个具有光荣革命传统的城市,妥善保存着一批意义重大的历史遗迹... 近年来,我和周雪琴老师在课堂教学的基础上,适当开展了一些课外参观教学活动,与课堂教学相辅相成,引起了学生们的极大兴趣,颇有收获。 (一)结合教材选择参观教学对象上海是一个具有光荣革命传统的城市,妥善保存着一批意义重大的历史遗迹,它们具有形象、生动、直观的特点,是扩大学生历史知识领域,对学生进行革命传统教育的极好内容。参观教学活动不同于单纯的观光名胜古迹,它是以帮助同学学习历史知识,接受思想教育为主题。因此,我们遵循了参观教学必须紧密联系课堂教学的原则。如讲授《辛亥革命》即组织参观孙中山故居和宋庆龄墓地;讲授《中国共产党的创立和第一次国内革命战争》,即组织参观中共“一大” 展开更多
关键词 课堂教学 孙中山 中国共产党成立 教学对象 教学活动 辛亥革命 引导学生 爱国主义教育 思想教育 史迹
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把教育转到“三个面向”的轨道上来 被引量:1
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作者 万莲美 《教育研究》 1984年第7期9-13,共5页
邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的指示,概括了我国新的历史时期教育的战略方针和前进方向。教育正面临着一个新的转折。如何贯彻这个重要的指示,这里谈些不成熟的看法。
关键词 “三个面向” 教育 轨道 面向现代化 邓小平同志 面向世界 面向未来 历史
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