讲好中国教育故事 服务人类教育发展——专访上海师范大学张民选教授

张民选教授一直致力于讲好中国教育故事、服务人类教育发展的崇高事业。为了贯彻联合国提出的教育可持续发展理念、响应国家参与全球教育治理倡议、推动上海全球城市建设计划实施,张民选教授带领团队建立了联合国教科文组织教师教育中心——现已发展成为重要的国际教育经验交流平台。张民选教授重点论述了“为什么要讲好故事”“如何吸引别人来听故事”“讲什么故事”“怎么讲故事”和“谁来讲故事”等5个问题,并主张中国要积极展现自己的教育成就,要在国际事务中增强教育影响力。张民选教授还总结概括了中国教育成就背后的核心教育经验,介绍了其他国家的教育发展需求,并倡导全世界的教育工作者共同讲述中国教育故事。张民选教授认为,要在讲好中国教育故事的过程中全面客观认识中国与世界,各国要在相互借鉴先进教育经验基础上实现共同进步。张民选教授指出,数字技术为教育带来了新的挑战和机遇,教育工作者要积极探索数字时代育人新途径。为此,教师要充分发挥数字技术优势来提高教学质量,如为学生整合多种教育资源、提供社会和情感支持、开展有前瞻性的指导等。张民选教授向广大青年学者寄语:要充分发挥自身优势深入文献研究,在教育实践中总结有价值的教育经验;要拥有宽广胸怀,以传播中国优秀教育经验与服务全球教育发展为己任。

问题导引式课堂教学:创生历程、内涵特征与过程结构——以上海师范大学第二附属中学特色生态课堂创建为例

以普通高中育人方式的转变为指导思想,上海师范大学第二附属中学从创建“生态科技教育”特色学校的实际出发,提炼问题导引式课堂教学法。问题导引式课堂教学以“教学问题”的有效解决为统领,追求动态生成与产出导向,注重引导学生与对象世界进行真实互动,注重主动对接特色生态资源,有机渗透生态文明素养,最终实现从“教书”到“育人”的有机融通,引导学生成长为问题解决者、新知识探索者及反思性学习者。问题导引式课堂教学注重从外维与内向兼顾方式来系统建构教学的过程结构,已经形成“台阶式”和“三线推进式”两类教学过程的结构形态。

魔都印象:基于文本分析的上海城市旅游情感形象研究

情感形象是旅游目的地重要形象之一。以外地游客的上海游记为语料,采用扎根理论研究法、内容分析法分析外地游客对上海旅游目的地的情感态度。结果表明:①游客对上海旅游目的地的情感态度总体上积极正面,体现在旅游吸引物、休闲娱乐、设施服务、环境氛围和管理服务5个维度上;②游客对上海旅游目的地的积极评价多集中在“繁华、现代、时尚、独特”高频词上,说明世界著名旅游城市形象已基本建成;③但是景区商业化、高物价和人多排队等因素带给部分游客负面情绪。针对此,本文提出了夯实景区文化内涵、加快全域旅游建设、加大宣传力度、加大精细化服务管理等提升城市旅游形象的建议。

上海提升国际金融中心国际化水平的思路和突破口

上海国际金融中心拥有“金融+科创产业”的双重优势特征,金融全要素集聚能力不断增强,具备建设高水平国际金融中心的基础。在新发展格局下,上海加快提升国际金融中心国际化水平的突破口,应以中国式现代化发展理念为指引,推动国际金融中心建设与人民币国际化战略协同发展,充分发挥浦东和临港新片区改革试验田的创新突破作用,强化在沪跨国金融机构总部的金融集聚作用,提高上海与全球其他金融中心的网络连通性。

基于美誉度视角的全球城市软实力提升路径研究——以上海为例

在全球城市竞争日益激烈的当下,软实力,尤其是全球美誉度,对于提升城市吸引力具有至关重要的作用。本文以上海为案例,探讨了如何通过提升全球美誉度来增强其国际竞争力。文章首先梳理了关于美誉度的相关文献,并借鉴了国外成功提升美誉度的案例,基于此构建了一个综合性的城市全球美誉度评价指标体系。该体系涵盖了主要全球城市的美誉度表现。随后,文章分析了上海在全球美誉度方面的现状,识别出其在吸引力、影响力和联通力等关键维度的优势与短板,并指出了上海在提升全球美誉度方面亟待解决的问题。文章最后提出了四个主要策略,旨在全面提升上海的全球美誉度。通过实施这些策略,上海有望在全球舞台上显著提升其城市形象,吸引更多的国际关注和访问,从而增强其全球竞争力。

加强高等学校新时代统一战线工作的研究——基于上海市30所高校学习贯彻《中国共产党统一战线工作条例》的调研

2020年新修订的《中国共产党统一战线工作条例》(以下简称《条例》)以党内法规的形式明确了新时代统一战线工作的指导思想、主要对象、目标任务、重大原则等,是做好新时代统战工作的纲领性文献。高校是统战工作的重要领域,基于对上海市高校贯彻《条例》情况的调研,发现高校积极学习宣传《条例》,强化组织领导,优化统战工作队伍,打造品牌项目,成效显著。但执行观念、主体、客体等方面的现实困境阻碍高校统战工作的深化。对此,建议高校持续深化理论学习,聚焦工作关键领域,健全工作体制机制,创新工作方式方法。学习贯彻好《条例》,为实现中华民族伟大复兴、推进中国式现代化凝心聚力,具有重要意义。

以网络游戏产业“核爆点”效应激发上海文创产业聚变跃升

上海网络游戏释放出的市场能量正在技术、内容、流量、体验等维度为文旅行业持续赋能,在文化交汇融合中进一步强化立体丰满的上海城市形象。而在这一系列跨界合作中,网络游戏产业已真正成为新兴的文创产业中坚力量,其作为“核爆点”的技术、文化、市场辐射,正在撬动整个上海文创产业的提质增效和聚变跃升。

上海公园绿地常见乔木茎流特征及其影响因素

公园绿地为上海城市提供了重要的生态系统服务,分析典型绿化树种茎流变化规律及其影响因素,探究蒸腾耗水特性,对进一步加强公园绿地维护和管理、提升生态功能具有重要意义。本研究以海湾国家森林公园2种常见乔木香樟(Camphora officinarum)与无患子(Sapindus saponaria)作为观测对象,采用插针式茎流计和自动气象站对树干茎流及周边气象因子开展连续监测,分析不同时间尺度下茎流速率与环境因子的相关关系。结果表明:香樟与无患子茎流均具有昼高夜低特征,香樟茎流速率日变化曲线呈现明显的“几”字形,无患子茎流速率日变化曲线则整体呈现“多峰”状态。与晴天相比,阴天和雨天条件下的香樟、无患子茎流启动、峰值、结束都有所抑制,具有迟起早退的特征。小时尺度下,香樟和无患子茎流速率均与光合有效辐射(Photosynthetically Active Radiation, PAR)、风速(Wind Speed, WS)、温度(Temperature, Ta)和土壤热通量(Soil Heat Flux, SG)呈现极显著正相关(p<0.01),相关性系数绝对值均大于0.65;与湿度(Humidness, RH)呈现极显著负相关(p<0.01),相关性系数分别为-0.89、-0.76。晴天香樟和无患子茎流速率与PAR、Ta、RH和SG具有极显著相关性(p<0.01);阴天香樟和无患子茎流速率除了受到与晴天有显著相关性的因子影响外,还与WS极显著正相关(p<0.01),相关性系数分别为0.84、0.62;受降雨影响,雨天香樟茎流速率与PAR、Ta、土壤体积含水量(Soil Volumetric Water Content, SVMC)、土壤温度(Soil Temperature, ST)和SG呈极显著正相关(p<0.01),土壤环境因子的影响作用凸显;雨天,除了WS外,无患子茎流速率与其他气象因子呈现与晴天和阴天相反的相关性,而受土壤因子的影响与晴天保持一致。研究结论可为区域公园绿地林地建设和管理提供参考。

上海汛期极端降雨阈值时空分布与内涝影响评估

汛期极端降雨给城市地区造成了严重的内涝威胁。首先基于近30 a上海逐日降雨数据构建了日极端降雨阈值时间序列,按照汛期降雨类型区分为梅雨期、盛夏期和秋雨期3种降雨时期,该分类的差异通过了统计检验。汛期极端降雨阈值情景表明,上海市汛期极端降雨雨量为盛夏期最大,极端降雨的空间分布与城市中心、郊区的城市化水平以及汛期降雨时期密切相关。研究基于Mike21数值模型构建城市内涝模型,模拟了汛期极端降雨阈值情景。结果表明:在90分位、95分位、99分位阈值情景下,上海郊区的受淹面积占比最大;盛夏期内涝淹没区域则主要聚集于中心城区和上海东南部,最大淹没深度达1.5 m。99分位阈值情景下,承灾体高暴露度(淹没水深>0.15 m)结果显示,道路受淹比例最高,在22%以上,建筑次之,受淹比例在8%以上,耕地受淹比例相对较小,在4%以上。汛期应重点防范99分位极端降雨事件,研究结果可为防汛除涝提供决策支持。

洪灾情景下食品类物资供需分配及配送路径优化——以上海市奉贤区为例

应急物资的供需分配和物流优化是应急物资管理决策中的重要支撑。本文基于最优供需分配模型,构建了基于供需分析的物资供应点分配方法。该方法考虑了市场储备点需同时对受灾需求点和原有需求点进行保障性物资供给的约束条件,相比传统方法能进一步提高物资供需分析的合理性与准确性。在物资供应点分配的基础上,构建了洪灾情景下的应急物资配送路径优化方法。该方法基于真实道路网络,利用“度”“方形集聚系数”及“道路设计日交通量”评估路段可靠性,并充分考虑洪涝灾害对道路通行时间的影响,以“路径行程时间最短”和“路径可靠性最高”为目标,采用启发式算法进行最优路径的求解。以上海市奉贤区为研究区开展案例研究。通过市场与政府协同供应的多种方案情景的对比分析,发现G方案(政府全供应)配送经历时间久、总花费时间成本多,可能导致应急救援任务超时,S方案(市场全供应)配送效率低,易导致人力、运力资源浪费,而S1500方案(由市场供应1500 m覆盖范围内的避难场所,由政府供应剩余的避难场所)则是同时适合案例中2种洪灾情景下3类物资(饮用水、大米、婴儿奶粉)的协同供应方案。该研究结果可为研究区相关部门的应急救援救助提供决策支持。本文提出的方法能够为其他地区的相关研究提供方法借鉴。

自然灾害综合风险普查成果应用:理论基础与框架体系——以上海市为例

成果应用是自然灾害综合风险普查的主要目标,是推进自然灾害防治体系和能力现代化的重要内容。依据上海市开展风险普查与成果应用的实践与经验,首先讨论了普查成果应用的理论基础,指出基于风险的决策有赖于有效的风险信息产生和应用。分析了风险管理国际标准(ISO31000)中风险信息的产生与应用,风险信息的生命周期,以及本次自然灾害综合风险普查调查-评估-应用全链条之间的逻辑关系。其次,构建了调查(数据)-评估-应用的框架体系。本次普查产生的大量数据可基本满足国务院普查办规定的自然灾害风险评估、风险区划和防治区划任务,以及本地化的风险基线分析与风险热点识别,但要进一步开展本地区的专项风险评估与应用,仍需要补充更新相关数据。最后,提出了本地化风险评估和普查成果应用的初步设想和建议。

上海市中青年就业问题与对策

本研究综合运用传统的问卷调查和新兴的大数据研究方法,全面、深入剖析了当前上海市中青年面对复杂就业形势时的心理困境及其引发的心理健康危机。结果发现:消极与压抑是中年失业/失业风险群体心理困境的核心特征,而焦虑与回避是求职青年心理困境的核心特征;中年群体的就业困难与其知识能力、“面子”、个人期待等主观因素紧密联系;而就业内卷、预期与现实失配则是阻碍当下青年群体积极就业的主要因素。此外,中年群体失业不仅显著降低家庭生活质量、削弱家庭功能,还会增加其子女的心理健康风险。在这些发现的基础上,我们提出了一些针对性的政策建议,为优化当前的心理健康干预项目和服务体系提供理论和实证支持。

基于扎根理论的上海红色旅游形象感知影响因素与形成机理研究

以上海28个红色旅游景点为研究对象,基于游客在线评论数据,运用内容分析和扎根理论对红色旅游形象感知内容特征、影响因素、形成机理进行了系统性的研究。结果表明:扎根理论分析得到红色旅游形象感知影响因素包括媒体渠道、旅游经验、出游目的等24个要素,可归纳为信息来源、个体因素、核心吸引物等7个维度,并基于游前、游中、游后的时间线索提取出原生/引致形象、复合形象、评判形象3个层次,构建了红色旅游形象感知形成机理模型。依据研究结果,提出上海红色旅游形象分阶段塑造与传播的对策建议。

人工智能引领未来科学教育——上海科技传播智库·长三角教育发展研究院2024年度科学教育专家咨询会会议精要

近年来,我国高度重视人工智能对教育的深刻影响。习近平总书记强调,要积极推动人工智能和教育深度融合,促进教育变革创新。2024年6月25日下午,由上海科技馆和长三角教育发展研究院主办的“上海科技传播智库·长三角教育发展研究院2024年度科学教育专家咨询会”在上海师范大学联合国教科文组织教师教育中心成功举办。本次咨询会聚焦“人工智能时代的科学教育”主题,围绕“人工智能时代未来科学教育新形态、新机制”“人工智能时代科学教育观念的变与不变”“未来科学教育如何面向每个孩子”等议题,汇聚了来自教育、科技等多个领域的15位专家学者,共同探讨人工智能影响下科学教育的转型趋势和青少年拔尖创新人才培养的未来方向。

上海三级儿童医院儿科医师胜任力模型初步构建

目的为培养和选拔出优秀的儿科医师,提炼出合格的儿科医师胜任力特征。方法2021年4月至6月,运用行为事件访谈法、问卷调查法,依据儿科医师获得荣誉与科研成果数量,甄选出18名绩优组和16名绩平组儿科医生进行结构化访谈,初步建立了儿科医师胜任力模型。结果提炼出上海市儿科医师21项基准胜任力特征与10项鉴别胜任力特征。结论本研究结果为后续的模型进一步建构和相关实证研究提供理论基础和前提条件,同时也对选拔和评价上海优秀的儿科医师具有重要的指导作用。

基于网络文本分析的上海红色旅游形象感知研究

以携程、去哪儿、马蜂窝旅游网站收集的有效评论作为研究数据,基于旅游形象“认知—情感”三维理论模型,运用网络文本分析中的词频分析、情感分析、语义网络分析等方法对上海红色旅游认知形象、情感形象、整体形象以及不同类型红色旅游景点形象感知差异进行分析。研究发现:游客对上海红色旅游形象感知呈现出“核心—次核心—外围”结构特征,体现出以上海革命历史文化为核心主体,以纪念馆、历史建筑为物质载体,拓展出红色旅游的功能属性与情感属性,共同构成上海红色旅游形象感知的基石。游客关于不同类型的红色旅游景点认知形象、情感形象和整体形象感知存在一定差异性。基于以上分析结果,提出上海红色旅游形象优化与提升建议。

基于内部控制视域下民办高校政府专项资金廉政风险调研及优化策略——以上海市民办高校为例

民办高校占全国高校总数的1/4,已成为高等教育不可或缺的重要组成部分。2017年,新《民办教育促进法》明确规定,民办高校实行营利性和非营利性分类管理,实施差异化的扶持政策。上海民办高校每年直接大量使用政府财政扶持资金,公共财政扶持占民办高校学费收入的平均比例已超过15%。高校加强内部控制机制建设可以有效构建防范廉政风险体系。2023年,《上海市促进民办教育发展资金管理办法》修订,重点支持非营利性民办高校发展。民办高校需逐步健全民办学校内部控制制度,保障民办学校办学稳定。所以,基于上海市新的专项资金管理办法出台,以专项资金内部控制视域调研上海民办高校教育发展专项资金廉政风险。文章分析存在的问题,并提出内部控制视域下民办高校专项资金廉政风险防范优化策略与建议,不断完善民办高校治理体系和提升治理能力。

大学生记者团在学校宣传体系中的现状调查与展望——以上海师范大学天华学院大学生记者团为例

文章以上海师范大学天华学院学生记者团的建设为视角,通过溯源考证和问卷调查,对十年以来学生记者团的发展情况展开调查,聚焦考察高校宣传职能部门作为重要的育人平台和阵地,充分发挥和运用育人资源的一般路径。调查分析显示,对育人机制、育人方式和育人平台的不断创新,不仅有效提升学校宣传职能部门的工作力量,更切实促进大学生综合能力的成长。同时,文章还进一步对完善机制设计、丰富项目资源供给、深化产教融合提出建议,以满足社会对新媒体应用型人才的需求,彰显“第二课堂”的育人成效。

上海瓷刻培养赋能传承人的探索与实践

非遗的魅力源于悠久的历史,非遗的生命力则在于传承创新。上海瓷刻技艺在代际传承中镌刻着历史的印记延续不辍,又在传承创新中形成了两种新的特质,呈现了同途异彩的生动写照。上海瓷刻代表性传承人在非遗进校园的实践中积累了丰富经验,揭示了培育“赋能传承人”,并根据专职传承人与兼职传承人不同身份进行区别性赋能的重要性。

幼儿发展性评价实践现状调查——基于《上海市幼儿园办园质量评价指南(试行稿)》

幼儿发展评价是对幼儿身体、认知、品德与社会等各方面的发展进行价值判断的过程,实施幼儿发展评价 可以帮助幼儿园教师充分了解班级幼儿的发展情况,认识到教育教学过程中存在的问题,适时做出调整提高教育质量。 本研究调查发现,幼儿发展评价在幼儿园教育工作中具有较高的重视程度,教师对幼儿发展评价的意识较强,但实践中 还存在部分需提升的问题。据此,本研究提出三条建议:教师改变对评价目的的认识,提高评价工作的水平;丰富评价方 法和工具,提高评价结果的客观性;幼儿园设立相关制度,提高教师参与幼儿评价实践的积极性。