文化视野下的《功夫熊猫》

《功夫熊猫》影片有中国元素的外壳与传统思想,但有着西方文化的内涵,即不懈的努力和认真的奋斗能获得美好的未来。电影艺术的成功并不在于一招一式的模仿,而是要在"拿来"的同时保持自我特色。《功夫熊猫》是世界各种文化形式在"互融"与"相异"的两维张力作用下,而日趋同步与共同发展的结果。其成功并不仅在于中国元素,而在于对好莱坞机制、思想、想象力以及技术的坚持和对自我特色的肯定与长期建设。

基于AHP和TOPSI算法的企业合作联盟绩效评价研究

针对当前企业面临的竞争与生存压力,研究了客户价值导向的企业合作联盟。通过分析客户价值的合理内涵和关键特征提出了客户价值导向的企业合作联盟绩效评价的过程,同时构建了企业合作联盟绩效评价模型。最后运用AHP和TOPSIS相结合的方法,论证了客户价值导向的合作联盟绩效评价方法的可行性和有效性。

提升高校辅导员科研能力的对策研究

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。促进辅导员专业化发展,提升辅导员综合素质是当前辅导员队伍建设的重要内容。辅导员科研能力与辅导员专业化发展紧密相连,提高高校辅导员科研能力是辅导员专业化发展和职业化进程的内在要求,也是新形势下推进辅导员工作创新性开展的现实要求。《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》对不同发展层次的辅导员提出相应的职业能力标准,对辅导员开展理论研究和实践探索、提升科研能力提出了相对应的要求。辅导员树立科研意识是提升自身科研能力的关键一步,提高职业认同感、制定职业发展规划是提升科研能力的强大动力,高校要为辅导员搭建科研平台,为提升辅导员科研能力提供体制机制保障,通过组建辅导员工作室形成科研团队,为提升辅导员科研能力营造文化环境。

社会主义核心价值体系与大学文化建设

价值观是文化的核心与灵魂,社会主义核心价值体系是科学的价值观,能够引领大学文化建设的方向。社会主义核心价值体系对大学文化建设的引领,不是居高临下的指挥,也不是遥遥领先的示范,而是前者对后者的渗透、融入和贯穿。以人文精神和科学精神为抓手,以传承与创新为契机,以"三主体"、"四要素"为主客体,是社会主义核心价值体系引领大学文化建设的有效路径。

高校学生工作系统功能的优化与整合

高校学生工作是一个复杂的系统工程,学生工作系统是高校教育系统不可或缺的组成部分,承载着教育、管理与服务三大功能。当前高校教育形势对学生工作提出新的挑战。以结构功能理论为视角,运用AGIL结构功能范式对学生工作系统进行分析,要优化与整合学生工作系统的功能,就要强化教育功能、规范管理功能、拓展服务功能,构建单层次的优化与全方位的整合两个层次的良性互动体系。

切实发挥思想政治理论课的马克思主义信仰教育主阵地作用

思想政治理论课是对大学生进行马克思主义信仰教育的主阵地,对大学生形成马克思主义信仰具有直接的影响和作用。在新形势下必须坚持理论联系实际的原则,做到"三个进一步":进一步合理构建教学内容,进一步改进教育方式方法,进一步要求教师科学对待并坚定马克思主义信仰。

工程类高校学生能力教育刍议

工程类、应用型大学应使学生在自然科学、人文科学、工程技术和方法等方面的素质得到协调发展,满足经济社会发展和学生全面成长的双重需要,真正树立起让学生全面发展的观念。一、树立个人发展与社会发展紧密结合的观念社会为什么会发展?就是为了人而发展。