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关于《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课教学的几点思考
1
作者
孙晓雅
《上海建桥学院学报》
2024年第4期5-9,共5页
2019年3月18日,习近平总书记在学校思政课教师座谈会上发表的重要讲话中指出:“我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自...
2019年3月18日,习近平总书记在学校思政课教师座谈会上发表的重要讲话中指出:“我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。”[1]由中宣部、教育部组织编写,高等教育出版社、人民出版社联合出版的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》(简称“概论”)教材,在贯彻党和国家教育方针、落实立德树人根本任务的方面有着无可替代的重要作用,也为开设“概论”课奠定了坚实的基础。
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关键词
习近平新时代中国特色社会主义思想
高等教育出版社
国家教育方针
联合出版
思政课教师
立德树人
文化自信
中国特色社会主义教育
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职称材料
题名
关于《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课教学的几点思考
1
作者
孙晓雅
机构
上海建桥学院思政理论教研室
出处
《上海建桥学院学报》
2024年第4期5-9,共5页
文摘
2019年3月18日,习近平总书记在学校思政课教师座谈会上发表的重要讲话中指出:“我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。”[1]由中宣部、教育部组织编写,高等教育出版社、人民出版社联合出版的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》(简称“概论”)教材,在贯彻党和国家教育方针、落实立德树人根本任务的方面有着无可替代的重要作用,也为开设“概论”课奠定了坚实的基础。
关键词
习近平新时代中国特色社会主义思想
高等教育出版社
国家教育方针
联合出版
思政课教师
立德树人
文化自信
中国特色社会主义教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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出处
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1
关于《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课教学的几点思考
孙晓雅
《上海建桥学院学报》
2024
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