职校生择业心理辅导初探

职校生择业心理辅导初探孙晓青职业学校毕业生面临的最大也是最现实的问题恐怕就是择业与就业。而在日益改革开放的上海，职校学生的择业和就业，无不面临着激烈的竞争和严峻的挑战，由此而给面临毕业的职校生造成极大的心理压力。于是，对毕业班学生进行必要的心理辅导，...

强化职校毕业生的社会适应性教育

强化职校毕业生的社会适应性教育○邓玉平强化毕业生的社会适应性教育足当今学校教育中的一个重要课题，对增强毕业生的社会适应能力有很大作用。一、教育毕业生正确认识社会社会是“人们交互作用”的历史产物，是按照其自身所固有的客观规律而发展变化的。社会生活中各种...

职校生初期职历状况调查及分析

所谓初期职历,我们界定为学生毕业就业最初三年内的工作经历.初期职历较多折射出学校教育的效果,对人们职业生涯有重要意义.职业学校的职业指导在毕业生初期职历信息反馈中亦可得到很多启示.

把住职中日语教学的特点

职业中专日语教学的特点,首先是由学生自身的特点所决定的。 绝大多数学生以前从未接触过日语,不象学习英语有较好的基础,他们学习任务较重,除了学习文化基础课外,还要学习专业理论课、专业技能课,对于作为第二外语课开设的日语,不可能用大量的时间、精力去学习,有的学生还存在着畏难情绪。

实施聘用合同制增强办学活力

伴随着改革开放的坚实步伐，我校进行了人事制度改革，实施聘用合同制。实践表明，此项改革给学校工作带来了生机，注入了活力。总结实施聘用合同制的运作情况，探讨其中的得与失，对于全面深化学校管理体制改革，构建市场经济条件下办学的新型运行机制，有着重要的现实意...

新、趣、广中显活力——《国际贸易地理》教学特点

新、趣、广中显活力———《国际贸易地理》教学特点○潘燕《国际贸易地理》作为外经类职校的基础课，和普通中学的地理课教学相比，无论是在教学内容的处理上，还是在教学方法上，都应具有自身的特点。一、化繁为简，紧跟时代《国际贸易地理》是研究世界各国各地区商品市...

择业过程中几种消极的心理偏向

职业学校的毕业生面临的最大也是最现实的问题恐怕就是选择职业。而在日益改革开放的上海,职校学生的择业和就业,无不面临着激烈的竞争和严峻的挑战。由此而给即将毕业的职校生造成了极大的心理压力。他们在择业过程中容易产生这样几种消极的心理偏向。

综合实践 课题研究——培养学生自主能力的实验

“综合实践,课题研究”是本校新开设的一门教学科目,是深化职校教学改革的一项实验。此项实验旨在改革灌输式教育,实行知识、技能和综合创造能力三位一体的教育,以提高学生独立自主解决实际问题的能力。96学年度上学期我们在职高三年级的部分班级开设了这门科目。情况表明,此项实验具有一定的可行性、实效性与可操作性,学生从中受益非浅。具体做法如下:

特拉维夫——雅法——远古与现代共存的城市

特拉维夫——雅法——远古与现代共存的城市□潘燕／上海振华外经职校古老而年轻的特拉维夫—雅法位于以色列中部的沙伦平原上，西濒地中海，北起亚尔孔河下游，南到雅法湾，是以色列最大的城市，也是富有特色的中东大都市之一。一、古老、悠久的历史雅法是世界上最古老的...

桥中之桥——伊斯坦布尔

打开世界地图，你不难发现，在地中海和黑海之间，有一个地跨欧、亚二洲的国家——土耳其共和国。它地处亚洲的最西部，就像一条巨人的胳膊从亚洲伸向欧洲，被称为“东西方之间的一座路桥”。而“桥中之桥”当首推土耳其最大的城市、地跨欧亚交通要冲的世界名城——伊斯坦...