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以“涵化效果”理念推进大学生思想政治教育 被引量:3
1
作者 方乐莺 《继续教育研究》 2013年第7期106-108,共3页
校园媒介环境由各式各样的校内、校外媒介及其传递的信息和符号(包括内容和形式)所构成,是一个充满符号互动的意义环境,它是校园的传播环境、信息环境和文化环境。以"媒介涵化"理念推动大学生思想政治工作就是要以全面、系统... 校园媒介环境由各式各样的校内、校外媒介及其传递的信息和符号(包括内容和形式)所构成,是一个充满符号互动的意义环境,它是校园的传播环境、信息环境和文化环境。以"媒介涵化"理念推动大学生思想政治工作就是要以全面、系统的观点组织大学生日常管理和思想政治工作,利用媒介技术有意识地营造媒介环境,从知识、技能、思想道德、社会交往、媒介素养等方面全面进行"涵化",潜移默化地影响和造就学生。 展开更多
关键词 媒介环境 涵化理念 大学生思想政治教育
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求真务实:中国共产党思想路线的认识飞跃和科学表述 被引量:1
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作者 张森年 《河海大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2013年第1期21-25,89-90,共5页
思想路线完备的理论形态应包含认识世界和改造世界两方面的内容。革命年代,思想路线中应有的"改造世界"的理论表述为改造世界的具体实践所替代。实事求是的思想路线是中国共产党对思想路线认识的第一次飞跃。实事求是,侧重于... 思想路线完备的理论形态应包含认识世界和改造世界两方面的内容。革命年代,思想路线中应有的"改造世界"的理论表述为改造世界的具体实践所替代。实事求是的思想路线是中国共产党对思想路线认识的第一次飞跃。实事求是,侧重于对客观世界的本质和规律的认识。"解放思想"、"与时俱进",是对实事求是内涵的深度挖掘和广度展开。求真务实,吸取了实事求是思想路线的全部精髓,并将党的思想路线由认识世界拓展到改造世界,使党的思想路线获得了完备的理论形态,构成了我党思想路线认识史上的第二次飞跃。 展开更多
关键词 实事求是 不尚空谈 求真务实 思想路线 科学表述
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高校学生管理法制化的思考 被引量:1
3
作者 江朵 《新课程研究(中旬)》 2014年第8期81-82,共2页
文章结合高校学生管理法制化研究成果和实际状况,认为推进学生管理法制化应从深化学生管理法制化、确立正当程序和完善权利救济方式三个方面继续努力。
关键词 高校 学生管理 法制化 思考
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西北民族地区公众参与生态文明建设研究综述
4
作者 袁会敏 江朵 《宁夏党校学报》 2016年第5期57-60,共4页
西北民族地区是我国重要的生态屏障,深入分析公众参与生态文明建设过程,重点是对公众参与生态公共政策过程的研究,对推进我国生态文明建设具有重要的理论意义和实践意义。
关键词 西北民族地区 公众参与 生态文明
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中华文明核心价值融入高校校园文化建设的路径探讨
5
作者 樊婧仪 《秦智》 2023年第3期97-99,共3页
经过两千多年的发展,中华文明已经形成了自己的价值偏好。只有根植本国、本民族历史文化沃土,高校校园文化建设之路才能顺畅长远。在中华文明历经近代、现代的发展走到今天,面对中国现代化提出的新要求、新高度,必须坚持自信自立,以校... 经过两千多年的发展,中华文明已经形成了自己的价值偏好。只有根植本国、本民族历史文化沃土,高校校园文化建设之路才能顺畅长远。在中华文明历经近代、现代的发展走到今天,面对中国现代化提出的新要求、新高度,必须坚持自信自立,以校园文化建设为抓手,引导当代青年人用中国人的哲学思想来解答。 展开更多
关键词 中华文明 核心价值 意识形态 高校校园文
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红色艺术融入高校校园文化建设的路径探讨
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作者 樊婧仪 《南方论刊》 2021年第11期84-85,88,共3页
高校是宣传社会主义思想的主要阵地,培养社会主义的接班人和建设者,在推进文化自信赓续红色文脉的进程中有着举足轻重的地位。高校应该重视红色艺术的传承和创新,集合有效的优化措施,留住红色文艺精神的根与魂。
关键词 红色艺术 校园文化 文化软实力
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校园思政教育生态与特色理论入脑研究 被引量:2
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作者 张森年 方乐莺 《思想教育研究》 CSSCI 2012年第7期88-91,共4页
校园思政教育生态就是从生态思维的视角,考察校园内思想政治教育诸因子(要素)及其之间相互影响、相互作用的关系。良好的校园思政教育生态有助于强化学生对中国特色社会主义理论的认知、认同,内化特色理论的原理、精髓,恒久地施予学生... 校园思政教育生态就是从生态思维的视角,考察校园内思想政治教育诸因子(要素)及其之间相互影响、相互作用的关系。良好的校园思政教育生态有助于强化学生对中国特色社会主义理论的认知、认同,内化特色理论的原理、精髓,恒久地施予学生人文氤氲的无声之润。营造良好的校园思政教育生态,首先要充分认识其对推进中国特色社会主义理论体系"三进",尤其是"进头脑"的重要意义;其次,精心培育和淬炼系统中的生命要素,确保生态系统的生机和活力。 展开更多
关键词 校园 思政教育生态 特色理论 进头脑
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崇尚劳动:培育和弘扬社会主义核心价值观的根本途径 被引量:1
8
作者 张森年 《青年学报》 2014年第4期13-17,共5页
作为由特定的社会存在所决定、并反映该社会存在的价值观,归根到底是由特定的劳动发展状况所决定。从价值观的生成路径寻求价值观的培育和弘扬路径,坚持的是唯物主义的认识路线和实践路线。崇尚劳动是培育和弘扬社会主义核心价值观的根... 作为由特定的社会存在所决定、并反映该社会存在的价值观,归根到底是由特定的劳动发展状况所决定。从价值观的生成路径寻求价值观的培育和弘扬路径,坚持的是唯物主义的认识路线和实践路线。崇尚劳动是培育和弘扬社会主义核心价值观的根本途径。劳动不仅是道德生成的基础,也是幸福产生的源泉;劳动不仅实现了由猿到人的转变,同时,劳动还永续地改造着"完全形成的人"。崇尚劳动是中华优秀传统文化的核心内容和精髓,这是培育和弘扬社会主义核心价值观的文化沃土。在全社会确立"尊崇劳动"的道德评价标准,社会主义核心价值观必如三春之氤氲,漶漫与无形,浸淫于天宇,生发出即使集天下园丁育紫培红也不可能创造出的满目灿烂! 展开更多
关键词 崇尚劳动 培育和弘扬 社会主义核心价值观 根本途径
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