1
|
高效课堂视角下的大学英语课堂教学实践研究——以上海政法学院为例 |
杨军红
|
《文教资料》
|
2015 |
1
|
|
2
|
大学英语教师海外培训项目研究 |
杨军红
|
《疯狂英语(教师版)》
|
2009 |
1
|
|
3
|
基于网络的外语计算机自适应性测试 |
倪彦星
缪学
|
《科技信息》
|
2007 |
1
|
|
4
|
大学英语教师在外语教学新环境下的新角色 |
梁平
|
《管理观察》
|
2009 |
1
|
|
5
|
从理念变化和模式改革看西方大学的精英教育 |
周常明
刘亮
|
《教育评论》
CSSCI
北大核心
|
2009 |
4
|
|
6
|
论西方大学精英教育模式的形成——对精英培养制度和人文传统的探析 |
周常明
刘亮
|
《成人教育》
北大核心
|
2009 |
4
|
|
7
|
英国教师教育的多元层次架构——基于教师专业化视角的探析 |
王晓宇
刘亮
|
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
3
|
|
8
|
关于高校教研室建设的思考 |
欧阳美和
|
《中国成人教育》
北大核心
|
2010 |
17
|
|
9
|
世界一流大学的发展战略 |
刘亮
|
《教育评论》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
4
|
|
10
|
基于多元模式与课程的英国教师专业化发展探析 |
王晓宇
刘亮
|
《河北师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
1
|
|
11
|
精英视阈下的创新与交流——世界一流大学人才培养刍议 |
刘亮
|
《研究生教育研究》
CSSCI
|
2011 |
2
|
|
12
|
试论图式理论的心理机制 |
高翔
|
《东华大学学报(社会科学版)》
|
2006 |
8
|
|
13
|
古典中诗英译应直译与意译有机结合 |
欧阳美和
|
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2013 |
1
|
|
14
|
论如何发挥学生在大学英语教学中的主体作用 |
童路明
|
《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
|
2007 |
2
|
|
15
|
大学英语词汇学习现状与隐喻教学探究 |
王春荣
|
《长春教育学院学报》
|
2012 |
2
|
|
16
|
思维教学与合作型策略对大学英语课堂的促进 |
范湘萍
|
《继续教育研究》
北大核心
|
2011 |
1
|
|
17
|
元认知与中国大学生英语自主学习能力的培养 |
高翔
|
《兰州工业高等专科学校学报》
|
2008 |
2
|
|
18
|
以大学英语教材为载体的人文教育——以《Winston Churchill——his other life》为例 |
杨军红
|
《河南财政税务高等专科学校学报》
|
2011 |
1
|
|
19
|
英语专业精读课中的语篇教学 |
颜婷
|
《长春理工大学学报(社会科学版)》
|
2010 |
1
|
|
20
|
以学习者为中心的大学英语教学 |
缪学
|
《教师》
|
2009 |
1
|
|