新时代高校思想政治理论课话语体系影响要素探究——一种批判话语分析的方法

基于思想政治理论课“话语体系”研究为切入口,将批判话语分析的方法引入思想政治理论课程研究领域,通过文本向度、话语实践向度、社会实践向度阐释思想政治理论课话语体系及其相关影响要素,为探究新时代思想政治理论课话语体系提供一定的理论与方法论思考。

基于多元模式与课程的英国教师专业化发展探析

英国教师教育发展是一个从初级到完善的过程,主要体现在教师教育模式从单一化到多样化,教师教育课程从统一化到层次化,不但满足教师培训的数量要求,而且切实提高教师培训的质量,其变革的主要目的就是建立在多元层次架构之上的教师专业化。进入新世纪,随着英国教师教育的改革以及校本教师培训的进一步发展,英国教师教育形成了当下以多种类型的教师培训机构和多种层次的教师培训课程为基础的专业化教师教育系统,既适应了英国不同地区、不同层次的培训需求,又促进了中小学教师的职业发展,为未来英国教师教育指明了发展方向。

办好信，减少访

目前，信访机构目前已经成为我国各类社会矛盾的聚汇点，信访机构的工作不能停滞，改革不能走偏方向。

“党报不得批评同级党委”规定之新认识

“党报不得批评同级党委”的来源我作为新闻单位的“外人”，时常发现媒体对非本地的负面事件报道很有兴趣，也发现媒体有些时候是敢于刊发批评性稿件的，但是，前提是针对非本地的政府或者官员。媒体为什么不可以对当地政府的工作提出批评意见？这个困惑一直积压在我的心头。

宗族主义是太平天国失败的罪魁

宗族制度和宗族主义在我国历史上拥有深远的影响。对于太平天国运动而言,宗族主义的影响分为两个方面,其正面影响表现为宗族势力的加入,成为"拜上帝教"实力急剧增长、金田起义得以发动的重要因素;消极影响是太平天国内部宗族矛盾激化,导致领导集团各派宗族势力过早摊牌,从而酿成大规模的血腥残杀,断送了太平天国的前途。宗族斗争的发生率并没有阶级或者阶层差别;权位越高、宗族势力越大,斗争的频率越高,斗争的后果越发严重。斗争手段残酷程度的升级,必然成为利益关系适应新的利益格局的唯一手段。我们当前最需要注意的是,宗族势力在现代社会生活和组织模式中的复活及其消极影响。

“灰色收入”应删,“涉权收入”必禁

温家宝总理在今年"两会"期间的政府工作报告中首次提出了"规范灰色收入",而该提法之后又被正式删除,"一入一删"引起了人们对"灰色收入"的关注与热议。

老年被害人是老年人司法保护的重点

应当明确，我们讲社会公平有两个层面的含义。第一是一般意义上的社会公平，就是我们平常讲的对每一个人都要一视同仁，在法律面前人人平等；第二是差别性的社会公平。在整个社会上，一定存在着—定量的人口．在利益取得和权益保障方面处于“最不利者”的地位。对处于“最不利者”地位的人群，法律制度和整个社会都要给予特别的关注。

维护社会稳定的治本之策

当前,社会上出现的不稳定现象是多年来我们在维护人民权益方面做得不够,在维护社会公平方面积累了不少问题。"刁民论"与建设法制政府、责任政府、服务政府的目标相悖,实际上是公开地把政府放在与民众对立的位置,将导致民众产生更为严重的不满情绪。各级政府要紧紧抓住人民群众反映强烈的问题,切实维护人民合法权益,切实维护社会公平正义。唯有切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。才是维护社会稳定的治本之策。