新媒体时代幼儿期刊编辑素养探讨--以《看图说话》为例

新媒体时代,幼儿期刊面临挑战与机遇并存的局面,有自身优势,也有短板。幼儿期刊的转型发展对期刊编辑的素养提出了新的要求,要求编辑做到不忘初心,坚持“内容为王”,构建高品质内容;适应时代变化,培养整合意识,对栏目和内容的策划、开发和宣传进行整体运作;撰写宣传文案能深度解析期刊,凸显期刊特色;提升综合能力,用好多种媒体平台,提高期刊知名度;大胆探索,勇于尝试新技术,丰富期刊与读者的互动形式。