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不同方式运动对去卵巢大鼠骨密度、骨生物力学及代谢指标的影响 被引量:25
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作者 李世昌 季浏 +2 位作者 刘体伟 马涛 陈祥和 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2012年第2期132-137,共6页
通过雌性大鼠去卵巢模型来模拟女性绝经后的状态,比较研究跳跃和游泳两种不同方式运动对去卵巢大鼠骨的影响,以期为骨质疏松的预防发现更为有效的运动模式。将32只3月龄SD雌性大鼠随机分为4组:假手术组、安静组、游泳组和跳跃组。其中... 通过雌性大鼠去卵巢模型来模拟女性绝经后的状态,比较研究跳跃和游泳两种不同方式运动对去卵巢大鼠骨的影响,以期为骨质疏松的预防发现更为有效的运动模式。将32只3月龄SD雌性大鼠随机分为4组:假手术组、安静组、游泳组和跳跃组。其中安静组、游泳组和跳跃组行卵巢摘除手术,假手术组只行假手术(即不摘除卵巢)。8周后,测定各组大鼠体重、骨密度(BMD)、骨生物力学和骨代谢相关指标。结果发现:与安静组比较,跳跃组大鼠股骨BMD、最大载荷、弹性载荷、破坏载荷、能量吸收和弹性应力均显著性升高;跳跃组大鼠血清Ca和抗酒石酸酸性磷酸酶(STR-ACP)水平显著性降低。与安静组比较,游泳组大鼠除了血清Ca水平显著性降低外(P<0.05),其他指标虽有变化趋势,但变化不显著。结果说明:8周跳跃运动对去卵巢大鼠股骨BMD、骨生物力学以及骨代谢生化指标均起到较明显的改善作用。而8周游泳运动对去卵巢大鼠股骨BMD、骨生物力学以及骨代谢生化指标的改善效果不如跳跃运动。跳跃运动与游泳相比,在改善骨代谢,促进骨健康方面的作用更加明显,提示能更有利于预防绝经后女性出现骨质疏松。 展开更多
关键词 运动生物化学 运动方式 骨质疏松 骨密度 生物力学 动物实验
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解应用问题的角度变换
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作者 张静 《上海中学数学》 2012年第9期44-45,共2页
随着数学教学改革的不断深化,初中数学应用问题逐渐呈现文字背景复杂、解题需要综合运用几个基础知识的发展新趋势.学生往往被题目中丰富的生活背景语言所迷惑,不能辨认问题中的数量关系,建立正确的数学模型.因此,如何培养学生认... 随着数学教学改革的不断深化,初中数学应用问题逐渐呈现文字背景复杂、解题需要综合运用几个基础知识的发展新趋势.学生往往被题目中丰富的生活背景语言所迷惑,不能辨认问题中的数量关系,建立正确的数学模型.因此,如何培养学生认识和辨析应用问题中的数量关系,就成为数学应用问题教学的关键.笔者在教学实践中对数学应用问题做多角度的变换,教会学生认识和辨析数学应用问题的本质,有效地培养学生分析问题、解决问题的能力. 展开更多
关键词 数学应用问题 角度变换 解决问题的能力 学生分析 数学教学改革 数量关系 生活背景 基础知识
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初中英语写作教学的有效策略
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作者 郑卓 《现代基础教育研究》 2013年第2期188-192,共5页
写作训练是一个由易到难、由简到繁的训练过程。教师必须对学生的写作训练给予足够的重视和正确的指导,从听说读入手,注重语言的输入和积累,培养规范的写作习惯。通过针对性的训练,使学生能较准确地表述事情,表达观点和情感,交流... 写作训练是一个由易到难、由简到繁的训练过程。教师必须对学生的写作训练给予足够的重视和正确的指导,从听说读入手,注重语言的输入和积累,培养规范的写作习惯。通过针对性的训练,使学生能较准确地表述事情,表达观点和情感,交流思想和信息等,形成有效的写作技巧。 展开更多
关键词 初中英语 写作教学 输入 积累 习惯 针对性训练
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以《落花生》为范文谈作文教学
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作者 傅勤 《现代教学》 2015年第7期59-59,共1页
我认为课文作为语文课堂教学的抓手,应该是学生作文的范本。从这个角度而言,以课文教学带动作文教学的作用是巨大的:它能使学生,对于文章的立意、写作技巧的运用,有直观的了解和认识,使学生在作文中有了学习模仿的对象,并通过实践,体... 我认为课文作为语文课堂教学的抓手,应该是学生作文的范本。从这个角度而言,以课文教学带动作文教学的作用是巨大的:它能使学生,对于文章的立意、写作技巧的运用,有直观的了解和认识,使学生在作文中有了学习模仿的对象,并通过实践,体悟到一些写作的方法,从而有效地提高作文水平。写作的难点,我认为一在于选材,即写什么,它还包括文章的立意;二在于围绕中心如何处理材料,这涉及材料的剪裁(即详略处理)。 展开更多
关键词 学习模仿 写作素材 凡卡 《项链》 人生哲理 许地山 写作特色 当代文学 根布 莫泊桑
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“每日一记”的写作教学探索
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作者 吴颖 《现代教学》 2013年第6期54-55,共2页
写作教学历来是语文教学的重点。常有学生为取材、立意、构思等问题冥思苦想,笔头生涩;即便勉强成文,却又言之无物,材料老套,无病呻吟。鉴于此,近年来我们以“每日一记”为载体,开展了写作教学探索。我们以学生的情感、态度和价... 写作教学历来是语文教学的重点。常有学生为取材、立意、构思等问题冥思苦想,笔头生涩;即便勉强成文,却又言之无物,材料老套,无病呻吟。鉴于此,近年来我们以“每日一记”为载体,开展了写作教学探索。我们以学生的情感、态度和价值观的培育为本,引导学生写出内容新颖、内涵深刻的文章;在写作技巧的指导上,着重提升学生写作的知识、技能,让学生在实践中掌握技能、提升思想、升华情感、培育素养,从而使作文教学突破课堂限制,提升写作教学质量。 展开更多
关键词 写作技巧 教学探索 引导学生 语文教学 学生写作 作文教学 教学质量 价值观
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从一个奇怪的数列答案所引发的思考
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作者 张静 《现代教学》 2012年第6期48-48,共1页
记得这是一堂数学习题课,练习卷上有这样一道题:已知2、4、6、8、10为前五项,请推测第六项是多少?毫无意外,学生们异口同声地回答:“是12。”我满意地点了点头,说:“没错,是12。”正当我要开始讲解下一道题时,坐在教室一角的... 记得这是一堂数学习题课,练习卷上有这样一道题:已知2、4、6、8、10为前五项,请推测第六项是多少?毫无意外,学生们异口同声地回答:“是12。”我满意地点了点头,说:“没错,是12。”正当我要开始讲解下一道题时,坐在教室一角的小A突然喊了一声:“是π。”我被这个奇怪的答案弄得不知所措,于是提问:“谁来解释一下,为什么答案应该是127”小B说: 展开更多
关键词 数列 数学习题课 学生 教室
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上海 少儿节目《大鸟看世界》首播
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作者 胡海琛 《小主人报》 2011年第4期I0001-I0001,共1页
由美国著名的卡通电视“芝麻街工作室”制作的全新少儿节目《大鸟看世界》,近日在哈哈少儿频道首播啦!
关键词 少儿节目 世界 上海 少儿频道 工作室
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上海文化名人街——多伦路
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作者 胡海琛 《小主人报》 2011年第2期23-23,共1页
每次放学回家的路上,哪怕会多走上几步路,我也总爱绕道趟过多伦路那条老街。独自背着书包,漫步在这条远离喧闹的石阶路上,用心灵聆听着来自历史的声音。
关键词 多伦路 文化名人街 上海
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品饮如茶如酒 伴我如灯如火
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作者 李倩 《当代学生(读写)》 2012年第10期37-37,共1页
言简意赅,一韵到底。回环往复:层层递进,宇宇铿锵,声声含情;花前月下,听山观海。流芳千古——古诗文,从历史的源头走来。携一身脱俗之气,一直走进我的内心。
关键词 言简意赅 回环往复 古诗文 历史 内心
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老爸,网络用语不是“杯具”
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作者 郑艾晨 狼仔插画(图) 《中国少年儿童(小记者版)》 2013年第1期57-57,共1页
老爸,今天又被您狠狠说了一顿,就因为我在作文里用了“闪人”这个词。要是您看了语文老师对我同桌作文的评语,肯定会彻夜难眠的:“引用铁杵磨成针的典故很好,不过写成李白磨杵成针就太‘雷人’了,‘杯具’!”我们的语文老师真是... 老爸,今天又被您狠狠说了一顿,就因为我在作文里用了“闪人”这个词。要是您看了语文老师对我同桌作文的评语,肯定会彻夜难眠的:“引用铁杵磨成针的典故很好,不过写成李白磨杵成针就太‘雷人’了,‘杯具’!”我们的语文老师真是酷毙了!比起他来,老爸,您真是奥特曼(out—man落伍)啦! 展开更多
关键词 网络用语 语文老师 奥特曼 作文 典故
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萦绕心间难忘怀
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作者 金元豪 《当代学生(探秘)》 2008年第Z2期85-85,共1页
请以"萦绕心间难忘怀"为题作文。字数:600字左右。有什么事能永远萦绕在健忘的我心中,令我难以忘怀?我想说的是一堂物理课。我们的陆老师,一个中年男子,手里永远拿着那把木尺,为我们上物理入门课——测量。他熟练地用尺画出... 请以"萦绕心间难忘怀"为题作文。字数:600字左右。有什么事能永远萦绕在健忘的我心中,令我难以忘怀?我想说的是一堂物理课。我们的陆老师,一个中年男子,手里永远拿着那把木尺,为我们上物理入门课——测量。他熟练地用尺画出了一竖一横两条线,用木尺敲敲它们,问:"同学们,现在我想问你们, 展开更多
关键词 物理课 入门课 物理老师 物理学习 物理学科 语言表现力 自信满满 课堂气氛 环境描写 自我否定
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降温纸
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作者 胡悦琪 《我们爱科学》 2009年第4期33-33,共1页
幻想解说:现在几乎家家都安装了空调,但有的空调会排出破坏臭氧层的氟利昂,而且空调使用时很耗电。我想发明一种体积小、重量轻,还很环保节能的降温纸,
关键词 降温 空调使用 环保节能 氟利昂 臭氧层 体积小 重量轻
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失误
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作者 卓虹妤 《当代学生(读写)》 2016年第1期110-110,共1页
在吹出第一个音符的时候,我心里就有了不祥的预感。"不可能合格了。"抱着这样的想法,我以极不耐烦的态度迅速地吹完了所有的考级内容。从考官手中拿回准考证,出了教室,感觉所有人的目光随着我逐渐加快的步伐而越来越长。"他们应该很... 在吹出第一个音符的时候,我心里就有了不祥的预感。"不可能合格了。"抱着这样的想法,我以极不耐烦的态度迅速地吹完了所有的考级内容。从考官手中拿回准考证,出了教室,感觉所有人的目光随着我逐渐加快的步伐而越来越长。"他们应该很惊讶吧,在这么重要的场合,竟然可以吹奏得如此不堪入耳。"自嘲地笑了笑,心中的沮丧渐渐蔓延开来。 展开更多
关键词 第二年 给你 呼出 自乐
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宽容
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作者 王欣辰 《新读写》 2014年第9期22-25,共4页
前几天去学工。老师为了让我们注意安全,为我们讲了一个“毛骨悚然”的故事。老师说有一次准备下课时,他看到一名男生的脸上流着几滴血老师一惊,便问那名男生怎么了。起初那名男生还以为流下的是汗,用手一抹才猛然发现是血。
关键词 宽容 男生 老师 课时
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长跑·人生
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作者 唐尔立 《新读写》 2014年第4期61-61,共1页
读过村上春讨《当我谈跑步时,我谈些什么》,这是纯粹地记录长跑中作者“此时此刻心情”的诚实文字,从中能看到他有类似于“每周60公里,一个月260公里”并逐渐递增的跑步计划,且自1982年起,每年都有参加马拉松比赛这一习惯。
关键词 长跑 人生 马拉松比赛 跑步
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家和
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作者 毛琦灵 《当代学生(读写)》 2010年第12期47-48,共2页
“家和万事兴”,这是《家和》的主题。作者对‘家和’有切身的感受:每当“我”与妈妈闹别扭时,如何化解,作者写得非常真实、细腻,让人明白祥和而默契的生活,是因为大家共同努力才慢慢营造出来的。
关键词 《家和》 中学生 语文学习 作文
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这个家,不一样
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作者 郑苗苗 《当代学生(读写)》 2010年第4期48-49,共2页
学生眼中温馨的家,各个不同。独出新意者.是把班级这个集体当做自己的家.情到深处.语词亲切,请看《这个家,不一样》;对老屋的感情,牵出丝丝缕缕的思绪。这爱意深深的老屋.就是《朱家角老屋》:《家人速写》中.群像凸显.有祖... 学生眼中温馨的家,各个不同。独出新意者.是把班级这个集体当做自己的家.情到深处.语词亲切,请看《这个家,不一样》;对老屋的感情,牵出丝丝缕缕的思绪。这爱意深深的老屋.就是《朱家角老屋》:《家人速写》中.群像凸显.有祖辈.有父辈,有平辈.详记略述,一一道来;《我的书房》浓缩了我对书房的钟情,也道出了我看书的惬意…… 展开更多
关键词 《这个家 不一样》 中学 作文 郑苗苗
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一件小事
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作者 徐晓舒 《当代学生(探秘)》 2008年第Z2期92-92,共1页
请以"一件小事"为题作文。字数:600字左右。在生活中,我们会遇到许许多多的事,这些事或大或小,可是每一件事都应该认真对待。有人会说,一些毫不起眼的小事,马马虎虎地做了就行,认真地去做不是浪费时间吗?以前。
关键词 升学考试 英语语法 不知道 徐晓
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我应该这样活着
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作者 王林 王潇宁 +1 位作者 方舸 龚添辰 《当代学生(读写)》 2013年第4期7-10,共4页
要正确理解命题者的意图,首先需要抓住题目中的三个关键词:“应该”“这样”和“活着”。首先,这里的“活着”不是简单地寻求生存的基础,而是更深层次的自我精神需求。其次是“这样”,它可以理解为“不同于一般”“独特”“为了什... 要正确理解命题者的意图,首先需要抓住题目中的三个关键词:“应该”“这样”和“活着”。首先,这里的“活着”不是简单地寻求生存的基础,而是更深层次的自我精神需求。其次是“这样”,它可以理解为“不同于一般”“独特”“为了什么而如何做”等。而“应该”这个词,则表示情理上必然或必须怎样的意思。 展开更多
关键词 活着 “这样” “应该” 精神需求 命题者 关键词
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