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幼儿生活中的科学教育
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作者 倪嘉倩 《教育管理与艺术》 2014年第7期111-111,共1页
科学教育生活化,生活问题科学化已经成为现代科学教学改革的方向.因此,在幼儿科学活动中,沟通生活与科学活动的联系,使幼儿体会科学就在身边,感受科学的趣味与价值,让幼儿对科学产生亲切感,这有益于幼儿发现、理解、探索和应用科学.我... 科学教育生活化,生活问题科学化已经成为现代科学教学改革的方向.因此,在幼儿科学活动中,沟通生活与科学活动的联系,使幼儿体会科学就在身边,感受科学的趣味与价值,让幼儿对科学产生亲切感,这有益于幼儿发现、理解、探索和应用科学.我们对幼儿的科学教育也应该寻求一种更为自然,更为符合其年龄特点的教育,这就更需要我们倡导在幼儿的一日生活中,通过让其不断地获得丰富的经验来促进他们科学知识、能力、情感、品行的发展. 展开更多
关键词 科学教育 生活化 幼儿 科学活动 教学改革 现代科学 应用科学 年龄特点
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