新媒体时代国际学校学生德育管理工作创新思考

新媒体时代,国际学校学生德育管理工作面对着新的环境。德育工作要结合新媒体时代的特点,要采取新的方式,要注重发挥新媒体的作用,结合新媒体的特点,不断探索德育管理工作的新方法,实现工作方法的创新。

核心素养视域下初中“整本书阅读”教学的实践与思考

随着社会的发展,教育的重要性正在被社会越来越明确地认识到,为了更好地满足社会对人才的需求,作为人才的孵化基地,学校开始对现有的教学模式进行创新和改进。在现有的语文教学课堂中,“整本书阅读”受到越来越多的社会性的关注。因为“整本书阅读”不仅可以提高学生语文学习效率,还可以促使学生有兴趣、有计划、有指导和有分享的阅读,从而深刻地促进学生语文核心素养的发展和培养,进而让学生养成良好的阅读习惯,使学生终身受益。

浅谈自主合作学习在中学生物教学中的应用

学生从小学升入初中后,会首次系统地学习到生物知识,因此初中阶段的生物教学水平直接影响到学生在学习更高层次的生物知识时的反映与表现。从目前教育体系的发展趋势来看,我国的学校教育已经对学生的自主学习能力和思维能力越来越重视。但是目前初中生物教学中,很多教师还是在沿用传统的教学方法与理念,导致学生的知识与自主学习能力始终得不到有效的延伸和培养。因此当前初中生物教学需要解决的首要问题就是对教师的教学理念和教学方法进行革新,使之适应当前教育发展的形势与培养学生能力水平的客观需求。