大数据背景下学生心理压力自我调整方法探究

随着时代的不断发展与进步,大数据时代已经来临,大数据技术具有高速性、真实性等显著特点,而如果能够将大数据技术应用在高中生的心理压力研究方面,势必将提高我国高中生心理健康咨询与治疗的效果。当今社会,实现大数据与高中生心理健康教育工作的相互契合也是未来社会发展的重要趋势之一,这对提升我国高中生心理健康有着十分重要的价值与意义。

九型人格理论下国际课程班的学生良好性格探究

随着新课改的不断推进以及素质教育的深化,我国各个学校对学生的评价内容从"分数第一"逐渐转变为力求实现高中生思想道德、知识能力的全面提高,学生良好的性格培养由此引发了社会各界的关注与重视。良好的性格是学生健康成长之路上必不可少的重要素质,也是学生全面发展的有机组成部分。在当今社会,学生的性格培养逐渐成为了教育的核心内容,如何塑造学生良好的性格也成为了教育领域必须深入研究的课题之一。

学生后进生的心理特点及康复方法探究

所谓后进生,指的就是有学习基础较差、自卑感强以及缺乏人生方向感等问题的学生。近年来,我国一直在高呼素质教育,在这样的大背景下,如何提升学生群体的综合素养,帮助他们提升学习成绩,成为身心健康富有学识的人成为了教育界普通研讨的重要课题之一。对此,本文将围绕高中后进生的心理特点与康复方法进行简要分析,为读者解读高中后进生群体的心理特点与解决对策。

学生常见焦虑问题及解决方法研究

随着社会竞争越来越激烈,很多学生尤其是高中生,都有不同程度的心理问题,而高中生的心理问题也是近几年来广受社会关注的群体问题之一,从大量的临床研究结果来看,高中生的心理问题主要集中在焦虑、自卑、偏激以及孤独等方面,很多学生之所以会出现心理问题,都跟他们的学习压力有关,长时间的心理问题不仅仅会给学生带来学习、生活方面的困扰,甚至会导致学生走向自杀。因此,社会、学校以及家庭都必须重视此类问题。

国际部学生职业规划探究

高中阶段一直都是青少年全面发展的重要阶段,随着我国教育改革制度的不断发展实施,很多学生在高中阶段都会面临升学以及未来就业选择的抉择问题,而现在很多高中学校都普遍缺乏相应的职业规划教育,高中生在自己的职业规划上表现的十分迷茫,甚至学生都还没有进行职业规划的意识,导致学生在学习过程中缺乏动力,影响了他们对未来职业生涯的规划,无法落实学生发展的实质性需求。国际高中也不例外,同样要研究如何为学生群体提供职业规划。

幼儿良好习惯养成的基本方法探究——以静安区进才园区为例

习惯将影响我们的性格,甚至可能改变我们的命运,而良好的习惯必须要从小培养。而幼儿正处于人生的初始阶段,此时人的可塑性是最强的,与此同时自控能力也是最差的,因此这个阶段的孩子,很容易养成良好的个人习惯,但是也容易沾染上不良的习惯,如果不好好对幼儿进行约束培养,就会错失培养孩子的最好时机,所谓积习难改,一旦坏习惯变成了下意识的行为,幼儿的一生都有可能会受到负面影响。

国际学校学生校外补课探究

随着我国经济的不断发展与进步,人们对教育的重视程度越来越高。而中国家庭在孩子教育方面的投入也越来越大,虽然教育届一直在呼吁为孩子减负,应试教育也受到了很多专家学者的批判,但是不得不说,当今社会在高考这根指挥棒的挥舞下,无论是学校、家长还是学生都考试成绩都格外重视。为了能够应对越来越激烈的考试竞争,很多家长都选择在课外为孩子寻求更多的教育资源。因此在这种教育形势的驱动下,各大课外补习机构发展的轰轰烈烈,可以说随便一所学校、居民区的附近都能发现数不胜数的培训机构,甚至很多以培训机构起家的公司都以相继上市,这已充分说明课外培训在当代教育领域中的地位。

学生生命教育现状探究——以包玉刚实验学校为例

对世间生物而言,生命只能存在一次,生命也是所有活动的基础,因此我们每个人都应该以敬畏、尊重的态度对待自己与他人的生命。然而,随着我国以及海外经济、文化的蓬勃发展,现代社会的物质生活开始越来越丰富,人们生活水平提高的同时,也逐渐发现整体的社会环境开始变得不如以往般简单。现在的社会环境就像一个大染缸,给我国正处于身心成长发展阶段的青少年带来了极大的震撼与冲击,很多青少年因此完全迷失了自我的人生方向,他们理解不了生命的意义与价值,很难重视自己以及他人的生命价值,从而导致轻贱自己、伤害他人的暴力事件频发,因此,如何在高中阶段向学生们进行生命教育,俨然成为了新的课题,不仅仅普通高中需要思考这个问题,国际高中同样需要对此进行深度的分析研究。