让规则代替唠叨

儿子8岁了，天真又淘气，活泼又好动，给家里增添了无穷乐趣的同时，也给大人带来了各样的烦恼。随手丢东西，是儿子的一个坏习惯。东西玩过了随手一丢，就去干别的。如果我们不帮他收拾，家里会到处都是他的东西。骂他一次，他就收拾一下，过后还是照旧。孩子早晨起床磨蹭，又是一件烦心事。“还不快点，就要迟到了。”我们大人心急火燎，一遍又一遍地催促，可孩子好像没听见，一点不着急。每天早晨，家里总是一阵忙乱，然后急匆匆地送他上学。

浅析报刊阅读与中学生英语阅读能力的培养

《上海市中小学英语课程标准》指出，初中生应能运用策略阅读包括信件、广告、说明等形式的语言材料，理解意义，并能在整体理解文章的基础上进行推测判断，以获取所需的信息，课外阅读量不得少于18万词。

思维训练——折纸

引入：师：你们会折纸吗？生：会。 师：好，今天我们就一起来折纸。（板书：折纸）请看大屏幕。1．出示：把一张纸对折，再对折，然后在折叠的角上剪一刀。