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基于学科核心素养下的初中化学自主课堂教学的研究与思考 |
林琼
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《学周刊》
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2024 |
0 |
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2
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融数学文化于课堂教学,提升初中学生核心素养 |
周建宇
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《教学管理与教育研究》
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2018 |
2
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3
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初中化学教学中趣味化学实验的应用探析 |
林琼
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《数理化解题研究》
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2023 |
4
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4
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“微写作”嵌入初中语文阅读教学研究 |
陈萍
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《中学语文》
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2023 |
2
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5
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单元视角下的课时教学设计的思考——以“画角的和、差、倍”的教学为例 |
江琴
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《上海中学数学》
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2023 |
0 |
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中考历史试题对所学史实、解释能力的考查 |
申进平
付丽芬
孙红军
杨香萍
张玉文
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《教育实践与研究》
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2022 |
2
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7
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对一道图形平移运动问题的探究 |
江琴
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《上海中学数学》
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2022 |
0 |
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8
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在《礼记·学记》与西方教育的共鸣中思考 |
杜梦溪
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《课外语文(下)》
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2015 |
0 |
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9
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落实课标能力要求 提升历史解释素养——简析2020年河北省中考历史试题对能力的考查暨提升能力的策略 |
付立芬
申进平
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《教育实践与研究》
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2021 |
0 |
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10
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阅读教学要关注学生“学习经验”——初中语文“阅读路径”小议 |
杜梦溪
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《中国校外教育(中旬)》
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2014 |
0 |
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“二氧化碳的性质及其转化”的项目式教学——探寻二氧化碳的工业捕集方案 |
林琼
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《化学教育(中英文)》
CAS
北大核心
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2022 |
8
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12
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逃跑的蝈蝈 |
程睿
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《新读写》
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2010 |
0 |
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13
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再见了,手机娱乐 |
张宇杰
胡丽华(指导)
陈萍(指导)
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《小主人报》
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2022 |
0 |
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