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高职院校言语听觉康复技术专业现代学徒人才培养模式探索
被引量:
3
1
作者
周静
高薇薇
+2 位作者
王丹
沈晓丽
黄昭鸣
《中国听力语言康复科学杂志》
2019年第6期456-458,共3页
作为全国开设言语听觉康复技术专业的高职高专院校,宁波卫生职业技术学院言语听觉康复技术专业为更好的实现人才培养的精准化,与行业内相关企业合作开展创新教学模式,共建现代学徒制教学班,实践了言语听觉康复技术专业现代学徒制人才培...
作为全国开设言语听觉康复技术专业的高职高专院校,宁波卫生职业技术学院言语听觉康复技术专业为更好的实现人才培养的精准化,与行业内相关企业合作开展创新教学模式,共建现代学徒制教学班,实践了言语听觉康复技术专业现代学徒制人才培养模式。
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关键词
现代学徒制
人才培养模式
言语听觉康复技术
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题名
高职院校言语听觉康复技术专业现代学徒人才培养模式探索
被引量:
3
1
作者
周静
高薇薇
王丹
沈晓丽
黄昭鸣
机构
宁波卫生职业技术学院
上海泰亿格康复服务公司
出处
《中国听力语言康复科学杂志》
2019年第6期456-458,共3页
基金
2016年浙江省教育厅高等教育教学改革项目(jg20160375)
文摘
作为全国开设言语听觉康复技术专业的高职高专院校,宁波卫生职业技术学院言语听觉康复技术专业为更好的实现人才培养的精准化,与行业内相关企业合作开展创新教学模式,共建现代学徒制教学班,实践了言语听觉康复技术专业现代学徒制人才培养模式。
关键词
现代学徒制
人才培养模式
言语听觉康复技术
Keywords
Modern apprenticeship system
Talent training mode
Speech and hearing rehabilitation technology specialty
分类号
R [医药卫生]
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作者
出处
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1
高职院校言语听觉康复技术专业现代学徒人才培养模式探索
周静
高薇薇
王丹
沈晓丽
黄昭鸣
《中国听力语言康复科学杂志》
2019
3
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