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责任教育 自主发展——上海市洋泾中学创建示范性高中的思考与实践 被引量:1
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作者 胡雨芳 《素质教育大参考》 2005年第6期32-41,共10页
对青少年进行责任心教育是素质教育的重要内容。上海市洋泾中学在开展责任教育方面有着成功的经验。值得借鉴,本刊特以较大篇幅予以发表。以期引起广大教育工作者的关注。
关键词 责任教育 自主发展 素质教育 上海 洋泾中学 示范性高中
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上海市青少年颈椎亚健康状况调查及影响因素分析 被引量:18
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作者 张明才 牛阿凤 +6 位作者 石印玉 陈东煜 陈博 杜国庆 李玲慧 梁飞凡 詹红生 《上海中医药杂志》 2014年第3期7-9,11,共4页
目的了解上海市青少年颈椎亚健康状况及相关的影响因素。方法采用分层随机抽样法,抽取上海市6所初中和8所高中在校学生,对其颈椎健康状况进行问卷调查。结果①共调研初高中学生1 200人,回收调查问卷1 096份,回收率91.33%;对问卷完成情... 目的了解上海市青少年颈椎亚健康状况及相关的影响因素。方法采用分层随机抽样法,抽取上海市6所初中和8所高中在校学生,对其颈椎健康状况进行问卷调查。结果①共调研初高中学生1 200人,回收调查问卷1 096份,回收率91.33%;对问卷完成情况和认真程度进行分析筛查后,提取有效问卷1 000份,有效问卷回收率91.24%。②1 000名中学生中颈椎亚健康者610人(占61.0%,610/1 000);兼症以"寐差及记忆减退""头晕头痛"最为多见(52.1%);重点学校学生颈椎亚健康发生率高于普通中学学生(P<0.05,P<0.01)。③在影响颈椎健康的因素中,以"学习负担重"(43.1%,263/610)、"课桌椅与身高不匹配"(39.5%,241/610)为主。结论上海地区青少年颈椎亚健康发生率较高,严重影响学生的身心健康。 展开更多
关键词 颈椎 亚健康 青少年 上海 影响因素
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近年上海高考化学试卷评析及高三教学建议
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作者 周改英 《现代教学》 2013年第3期37-38,共2页
近年来,上海高考化学试卷不仅受到社会的广泛关注,也始终受到学校师生的密切关注。笔者试图通过对近三年的上海高考化学试卷特色的分析,了解试卷对高中化学教学提出的要求,共同探讨高考化学有效复习的教学策略。一、近年上海高考化... 近年来,上海高考化学试卷不仅受到社会的广泛关注,也始终受到学校师生的密切关注。笔者试图通过对近三年的上海高考化学试卷特色的分析,了解试卷对高中化学教学提出的要求,共同探讨高考化学有效复习的教学策略。一、近年上海高考化学试题评析1.立足基础,重视学科核心和主干知识技能的测试新课程背景下的高考不再是难度的竞争,也不是特殊技巧的角逐。近年来,试卷中考查的化学知识技能范围和认知领域能力要求,均在课程标准和考试手册之内,但背景素材不拘泥于课本,认知领域能力要求不局限于考试手册的程序性描述,把学科的核心和主干知识作为选拔测试的重点,重在理解和灵活应用。 展开更多
关键词 高考化学试卷 试卷评析 上海 教学建议 高三 高中化学教学 知识技能 能力要求
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创新考试命题思路 突出思维能力考查——近两年高考上海化学卷实验试题评析与建议
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作者 周改英 《教学仪器与实验》 2015年第6期49-52,共4页
高考上海化学卷命题加强实验试题的创新设计,突出学科思想方法和思维能力的考查,"注重过程与分析,强调方法运用,力求体现考生化学思维能力、化学探究能力等思维品质",是二期课改以来一直保持的特色。本研究通过对2013、2014两年(简... 高考上海化学卷命题加强实验试题的创新设计,突出学科思想方法和思维能力的考查,"注重过程与分析,强调方法运用,力求体现考生化学思维能力、化学探究能力等思维品质",是二期课改以来一直保持的特色。本研究通过对2013、2014两年(简称"近两年")高考上海化学卷实验试题的命制特色分析, 展开更多
关键词 思维能力 实验试题 考试命题 创新设计 化学 试题评析 上海 高考
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美国中学生的校园活动和中国有多不一样?
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作者 王珏 《重庆与世界(教师发展)》 2016年第3期86-88,共3页
一、美国中学校庆 2013年10月底,南山高中迎来建校50周年。建校50周年是件大事,校庆活动一定非同一般。我们都很好奇,想一睹美国的校庆是如何进行的。最后我们发现,整个校庆活动不过是学校两项大型传统活动的“加强版”,一项是返... 一、美国中学校庆 2013年10月底,南山高中迎来建校50周年。建校50周年是件大事,校庆活动一定非同一般。我们都很好奇,想一睹美国的校庆是如何进行的。最后我们发现,整个校庆活动不过是学校两项大型传统活动的“加强版”,一项是返校舞会(Homecoming dance),另一项是返校足球赛(Homecoming football game)。 展开更多
关键词 美国中学 校园活动 中学生 校庆活动 国有 足球赛 高中 好奇
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中学数学教学中的发现法 被引量:2
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作者 王渭明 《中学数学(江苏)》 1995年第3期7-9,共3页
数学教学不仅要把数学知识传授给学生,还要注重对学生各种能力的培养,而发现法教学正是培养学生能力,发展学生智力的很有成效的教学方法。
关键词 中学数学 周期函数 类比发现法 三角函数值 发现法教学 教学方法 数学教学 归纳发现法 幂函数 培养学生能力
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中学语文点拨教学
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作者 牟靖 《素质教育大参考》 2005年第6期50-50,31,共2页
“点拨”,就是“指点”的意思。用在教学上,所谓“点”,就是“点其疑难”.所谓“拨”.就是“拨其障碍”。点拨教学就是教师针对学生在学习过程中存在的知识障碍、思维障碍,运用画龙点睛的方式.启发学生进行思考和研究,寻找解决... “点拨”,就是“指点”的意思。用在教学上,所谓“点”,就是“点其疑难”.所谓“拨”.就是“拨其障碍”。点拨教学就是教师针对学生在学习过程中存在的知识障碍、思维障碍,运用画龙点睛的方式.启发学生进行思考和研究,寻找解决问题的途径和方法,以达到掌握知识、发展能力的目的。 展开更多
关键词 中学 点拨教学 语文教学 教学方法 教学手段
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美国中学语文批判性思维教学管窥——以《项链》的问题设计为例 被引量:1
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作者 吴颖芳 《中学语文》 2020年第15期3-6,共4页
一、美国中学批判性思维语文课美国教育推崇4C(The Four C’s)培养目标,具体目标是交流能力(communication)、合作力(colabration)、批判性思维(critical thinking)、创造力(creativity),这四项技能被认为是美国文化、科技和商业保持全... 一、美国中学批判性思维语文课美国教育推崇4C(The Four C’s)培养目标,具体目标是交流能力(communication)、合作力(colabration)、批判性思维(critical thinking)、创造力(creativity),这四项技能被认为是美国文化、科技和商业保持全球领先的必备武器。通过培养这四项技能,让学生学会处理海量信息,学会交流,学会自我导向学习。笔者曾作为上海市浦东新区优秀教师代表赴美交流研修4周,在加州的一所高中听美国教师上《项链》一课,教师事先布置了8个思考题,8个思考题鲜明地体现了美国教学实践中对四项技能之一的批判性思维能力的培养。 展开更多
关键词 玛蒂尔德 价格差 思考题 《项链》 批判性思维教学 推理关系 批判性思维能力 技能训练 核心技能 开放性问题 《麦克白斯》 推理过程
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混合式教学在中学政治教学中的模式建构探索 被引量:1
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作者 杨晓洁 《现代教学》 2021年第S02期4-5,共2页
混合式教学因其创新性正在深入地与各学科的实践相结合,激发了学科教学的活力。从高中政治教学实践出发,研究具体应用模式的设计与建构,在研究过程中重点关注环境、资源与方法三个方面的革新探索,并充分应用工具与平台支持,对资源准备... 混合式教学因其创新性正在深入地与各学科的实践相结合,激发了学科教学的活力。从高中政治教学实践出发,研究具体应用模式的设计与建构,在研究过程中重点关注环境、资源与方法三个方面的革新探索,并充分应用工具与平台支持,对资源准备、课前、课中、课后实践过程等进行了实践检验。 展开更多
关键词 混合式教学 中学政治 模式设计 模式建构
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在英语课堂教学诊断中学会“像专家那样思考”
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作者 刘力 《教学月刊(中学版)(外语教学)》 2023年第10期76-80,共5页
课堂教学诊断是中小学教师的一项重要专业活动。基于专家型思维的英语课堂教学诊断可通过“确定诊断主题,提升焦点思考的能力”“研制学科主题式量规,提升打造诊断工具的能力”“学科共同体听评课,提升思维塑形的能力”这一路径展开,以... 课堂教学诊断是中小学教师的一项重要专业活动。基于专家型思维的英语课堂教学诊断可通过“确定诊断主题,提升焦点思考的能力”“研制学科主题式量规,提升打造诊断工具的能力”“学科共同体听评课,提升思维塑形的能力”这一路径展开,以有效解决传统英语教研活动存在的“主题不聚焦”“诊断标准不统一”“过程不深入”等问题,助力英语教师专业成长。 展开更多
关键词 英语课堂 教学诊断 专家型思维
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以数学建模为主线 落实学科核心素养——上海市中等职业教育数学新教材简介
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作者 王海平 《上海中学数学》 2019年第3期43-47,共5页
根据《上海市中等职业学校数学课程标准》(修订稿)的相关要求,中职数学教材(试用本)及配套练习册于2014年9月正式启动编写,并于2015年秋季开始在上海市中等职业学校使用.新教材由康士凯和王海平担任主编,高等教育出版社出版,全体编写人... 根据《上海市中等职业学校数学课程标准》(修订稿)的相关要求,中职数学教材(试用本)及配套练习册于2014年9月正式启动编写,并于2015年秋季开始在上海市中等职业学校使用.新教材由康士凯和王海平担任主编,高等教育出版社出版,全体编写人员潜心理解新课标理念,形成了新教材的编写思路.笔者详细介绍新教材的特色特点、栏目设计、训练系统设计以及使用注意事项.以数学建模为主线,落实学科核心素养. 展开更多
关键词 课程标准 新教材 数学建模
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面向需护理人群的服装智能定制
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作者 杨濮瑜 徐律 朱文静 《时尚设计与工程》 2024年第1期1-3,共3页
面向需护理人群的服装智能定制,在技术上提供一个低成本的快捷定制平台,兼具社会效益和经济效益,符合我国目前大力倡导的“互联网+”产业升级战略。讨论了依托虚拟数字人的需护理人群的服装定制技术,重点论述了非接触式三维人体测量技... 面向需护理人群的服装智能定制,在技术上提供一个低成本的快捷定制平台,兼具社会效益和经济效益,符合我国目前大力倡导的“互联网+”产业升级战略。讨论了依托虚拟数字人的需护理人群的服装定制技术,重点论述了非接触式三维人体测量技术、一种可行的远程测量网点布置和这类人群的应用终端特点,并展望了未来技术的发展方向。 展开更多
关键词 需护理人群 服装智能定制 三维人体扫描技术
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“五育融合”视域下的高中美术教学实践
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作者 汪之颖 《现代教学》 2024年第1期135-136,共2页
本研究旨在探讨如何在高中美术学科教育中有效实施“五育融合”,通过对《美术鉴赏(必修)》教材及相关创新教学实践的分析和总结,揭示美术学科在融合教育中所展现的独特价值和功能。研究聚焦于如何通过美术教育促进学生德、智、体、美、... 本研究旨在探讨如何在高中美术学科教育中有效实施“五育融合”,通过对《美术鉴赏(必修)》教材及相关创新教学实践的分析和总结,揭示美术学科在融合教育中所展现的独特价值和功能。研究聚焦于如何通过美术教育促进学生德、智、体、美、劳各方面的和谐发展,以及如何借助美术学科特有的教育手段实现知识、能力、情感、价值观等多维度的融合。 展开更多
关键词 美术学科 高中 “五育融合” 创新实践 经验总结
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问题引领促思考 科学探究显身手——以“向量基本定理”教学设计为例
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作者 孙改 《上海中学数学》 2024年第3期15-18,35,共5页
笔者在教学“向量基本定理”的过程中,尝试通过环环相扣的问题链设计,自然生成向量基本定理的完整内容,把数学抽象核心素养落实到指向明确的问题衔接和具体的探究活动中,并让学生从中感知科学探究的一般路径.
关键词 问题链 数学核心素养 向量基本定理
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基于“科学态度”与“科技伦理”的探究实验设计——以沪教版“杠杆的应用”为例
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作者 赵戈 谈元凯 《实验教学与仪器》 2024年第6期27-29,共3页
基于物理学科核心素养,应用学科德育元素,以沪教版物理课程“杠杆的应用”为例,基于“公平交易”主题,通过理论分析和实验验证,创设3个使杠杆“缺斤少两”的现实情境,帮助师生基于生活情境,了解杠杆理论并学会维护自身权益,培养诚实守... 基于物理学科核心素养,应用学科德育元素,以沪教版物理课程“杠杆的应用”为例,基于“公平交易”主题,通过理论分析和实验验证,创设3个使杠杆“缺斤少两”的现实情境,帮助师生基于生活情境,了解杠杆理论并学会维护自身权益,培养诚实守信的精神。从教学效果上看,在科学探究环节中,可以落实学科德育中“科学态度”与“科技伦理”,具有推广价值。 展开更多
关键词 学科德育 核心素养 实验探究 杠杆的应用
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“搞活动”是语文课堂的基本教学形态 被引量:12
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作者 王荣(执教者) 李海林(观察者) 《中学语文教学》 北大核心 2009年第5期18-24,共7页
《核舟记》教学实录 ……师:我们这篇课文叫《核舟记》。“核舟”是什么东西呀?生:就是用核刻的舟。师:说得大致不错。(多媒体展示)核舟是微雕的一种,它专门选取桃核(现在也有用橄榄核的)雕刻成长舟或小船。微雕是我国传统工... 《核舟记》教学实录 ……师:我们这篇课文叫《核舟记》。“核舟”是什么东西呀?生:就是用核刻的舟。师:说得大致不错。(多媒体展示)核舟是微雕的一种,它专门选取桃核(现在也有用橄榄核的)雕刻成长舟或小船。微雕是我国传统工艺美术品中最为精细微小的一种工艺品。它是在米粒大小的象牙片、竹片或数毫米的头发丝上进行雕刻的.其作品要用放大镜或显微镜方能观看到镂刻的内容,故被历代称之为绝技。 展开更多
关键词 教学形态 语文课堂 《核舟记》 工艺美术品 教学实录 多媒体 工艺品 显微镜
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一堂课应该有一个教学指向 被引量:13
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作者 高俊 李海林 《中学语文教学》 北大核心 2009年第11期21-26,共6页
《在马克思墓前的讲话》教学实录师:今天我们要学习的是马克思的革命战友——恩格斯.在马克思的葬礼上为马克思写的悼词——《在马克思墓前的讲话》,请大家把课本翻到33页。(板书:课题和作者)
关键词 教学实录 《在马克思墓前的讲话》 指向 恩格斯 学习 课本 板书
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对氢氧化亚铁制备实验的商榷与建议 被引量:6
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作者 周改英 王玉秋 许焕武 《化学教育》 CAS 北大核心 2014年第17期72-75,共4页
对制备白色Fe(OH)2能保存较长时间的“排氧法”“覆油法”2种经典创新实验的真实性和科学性提出质疑;在实证分析、文献证据的基础上,提出实验创新要把握基础性和不偏离课标任意拔高,要彰显实证性不主观臆测和严把创新价值导向,要... 对制备白色Fe(OH)2能保存较长时间的“排氧法”“覆油法”2种经典创新实验的真实性和科学性提出质疑;在实证分析、文献证据的基础上,提出实验创新要把握基础性和不偏离课标任意拔高,要彰显实证性不主观臆测和严把创新价值导向,要确保实验创新资源的科学性和有可操作推广性等建议。 展开更多
关键词 白色氢氧化亚铁制备 排氧法 覆油法 实证探索 文献证据 反思与建议
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关于“写作”和“写作教学”问题 被引量:13
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作者 李海林 荣维东 《中学语文教学》 北大核心 2009年第9期25-28,共4页
荣维东:我国把写作看做是学生“个人的事”,看成是“文本的制作”,这就使写作损失了它的内在动机和交流功能.成为一桩苦差事。为何很多人讨厌作文.却喜欢发短信、用网络聊天或者诸如此类活动?二者的显著不同就在于后者具有鲜明的... 荣维东:我国把写作看做是学生“个人的事”,看成是“文本的制作”,这就使写作损失了它的内在动机和交流功能.成为一桩苦差事。为何很多人讨厌作文.却喜欢发短信、用网络聊天或者诸如此类活动?二者的显著不同就在于后者具有鲜明的真实交流的机制和功能。 展开更多
关键词 写作教学 交流功能 内在动机 网络聊天 学生 作文
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作文教学改革的突破口:写作知识重建 被引量:9
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作者 李海林 荣维东 《中学语文教学》 北大核心 2009年第7期25-29,共5页
作文教育向来被誉为我国语文教育的“老大难”(张志公语)。近年来有学人质问:“中国的语文课为什么几乎没有写作教学?”(王荣生语)。的确,我国的写作教学几乎处于“不作为”状态。新课改后的阅读教学有了一些新气象。可作文教学... 作文教育向来被誉为我国语文教育的“老大难”(张志公语)。近年来有学人质问:“中国的语文课为什么几乎没有写作教学?”(王荣生语)。的确,我国的写作教学几乎处于“不作为”状态。新课改后的阅读教学有了一些新气象。可作文教学状况依旧!这不能不引起我们的思考。作文教学的问题。很可能不是出在目前探讨较多的“教学”层面,而是出在更深层次的“课程”层面。也就是说,中小学写作课程面临着从课程定位、学科性质、教学内容(知识)等实质层面的“课程重建”。从本期起,我们将连栽李海林和荣维东两位老师关于作文课程问题的最新思考的文章.以引起大家对这个问题的重视。 展开更多
关键词 作文教学改革 写作知识 课程定位 写作教学 语文教育 作文教育 阅读教学 教学状况
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