关注教师中的“蚁族”——民办农民工子女学校青年教师职业生存现状分析与思考

本文通过对266位民办农民工子女学校青年教师的专题调研,从受访者的基本信息、职业认同两个方面进行统计,辅以系列个案访谈实例,以分析民办农民工子女学校青年教师的职业生存现状,发现这个群体具有"蚁族"的基本特征,且具有男女比例失衡、学历偏低、社会地位和收入与自身职业期待有较大差距等问题。根据这些问题,本文提出了要帮助他们改善职业生存状态,给予考编机会、开放职称评定等政策建议,期待得到有关方面的重视和关注。

我的烦恼事

“此地无银三百两了吧!你平时作文顶多也只有85分，可这次却是95分的好成绩，你说我该不该相信你的话？”从老师的这句话中我看出了背后的隐喻——抄袭，这段对话作者处理得非常好，虽然全文平淡如水，看似波澜不惊，却能给人深思。

为什么要骂人

此文语言质朴，真实自然，心理活动描写得十分细腻。确实，身边越来越多的同学出现说脏话的陋习，这个现象虽小，却意义深远。此文表现出作者“出淤泥而不染”的可贵品质，也让人感同身受。