上海海洋大学水上运动的发展历史

采用文献资料法和访谈法对上海海洋大学水上运动的发展历史进行了研究,展现了上海海洋大学水上运动发展的不平凡历程。研究认为,上海海洋大学水上运动的光辉历史是学校发展的巨大精神财富,水上运动是海洋大学特色校园文化的重要表现形式,也是建设高水平特色大学的重要内容。在中国大学的发展历程中,体育不仅在提升学生身体、道德素质等方面发挥着不可或缺的作用,更累积起一种文化底蕴,为大学乃至社会的进步起到了推动作用。

体质健康教育在不同体育教学环境下的教学模式探究——以上海海洋大学为例

对高校2020-2022年期间不同运动环境下体育教学方式进行调研,对不同教学环境下的体育课的特点和教学效果进行比较研究,探讨在不同体育教学环境下,适用于学生运动锻炼的线上、线下以上及混合式体育教学模式的特点与方法,总结不同教学环境下各种教学模式的优劣之处,发掘和总结各种教学模式在不同体育教学环境下的应用经验与方法。

上海市大学生体质健康现状测试与分析

运用文献资料、问卷调查及数理统计法等,对上海市高校实施《学生体质健康标准》现状及大学生体质健康水平进行分析。结果显示:上海市大学生体质健康状况处于良好水平,合格率达98%,但大学生身体素质发展不均衡,下肢力量素质与耐力素质相对较弱;男女生测试选项和评分标准存在一定差异,女生评分标准偏低。建议在测试指标中引入心理学和社会适应性指标,促进学生身心全面发展。

休闲体育对上海城市发展的文化价值

采用文献资料等方法对休闲体育在上海城市发展中的文化价值进行研究。结果显示:休闲体育文化内容包括健康的休闲体育理念、共同认可的休闲体育价值、自觉遵循的休闲生活方式以及政府对休闲体育的决策导向;休闲体育对上海城市发展的精神价值在于塑造城市形象、改善城市宜居环境、发挥城市创新活力、提升城市品位等。

高校对大学生体育比赛志愿者的管理探析

随着我国体育事业的发展，越来越多的体育赛事在我国举办，大型体育赛事的举办很重要的一个环节就是志愿者的招募，大学生志愿者已经成为体育赛事中一抹亮丽的风景线。2008年北京奥运会上大学生志愿者的服务，也在侧面保障了这次体育盛会的成功。在这个大背景下，研究各大高校对大学生志愿者的组织和管理很有必要，通过研究探讨，对如何管理大学生志愿者、如何更好的让大学生志愿者服务体育赛事等等问题给予有效的建议，逐步提高高校对于大学生体育比赛志愿者的管理。

体育舞蹈走进大学社团的可行性研究

体育舞蹈是泊来品,融合了体育的动感与舞蹈的柔美,是一种无声的语言,具有诠释不同民族文化内涵,给人们带来视、听觉上的享受和精神上满足,以达到情感上的共鸣,体育舞蹈作为一项深受大众喜爱的、融体育与艺术、健身于一体的运动项目,已陆续进入高校体育社团,这符合当前教育改革的需要。

海洋体育的演进、分类、特征及其价值研究

本文采用文献资料法、调查法、逻辑思辨法等研究方法,顺延海洋体育的历史发展脉络对其进行了梳理,并对海洋体育的概念、分类、特征及价值等内涵展开了初步的探讨。认为海洋体育起源于原始人类的生存与生活,发展于早期人类的生产、生活以及战争,兴起于官方与民间的观赏娱乐活动。近代受西方体育的影响,海洋体育已成为一项国际间的体育赛事及深受人们喜爱的休闲娱乐活动。文章在对海洋体育进行分类的基础上,揭示了海洋体育的基本特征与重要价值,进而提出海洋体育的发展方向。

论海洋强国背景下高校海洋体育理论体系构建

本文通过了解国内高校海洋体育教育的状况,对当前涉海高校体育教育存在问题进行了分析。在研究涉海专业学生的专业特点的基础上,从高校海洋体育教育的指导思想、教学目标、课程内容设计、课程实施方法、教学评价等5个维度,设计出符合高校海洋专业特色的海洋体育教育实施模式,旨在为推进涉海类高校的体育改革及海洋人才培养提供详实的理论依据。

近10年北美体育教学研究状况及趋势

运用内容分析法对近10年北美体育教学研究的权威学术刊物《Journal of Teaching in Physical Education》刊载的231篇文章的内容特征进行分析,发现:研究主体分布广泛并注重主体间协作,主体专业背景呈多样化;研究主题多热衷于学生性别、学习兴趣与动机、教师专业、职业发展、学习者特定领域学习发展、体育游戏及教师教育评估等方面;研究设计以调查和试验研究为主;研究方法多采用实验法,注重定量研究,属于定性与定量相结合的研究占多数。

学生工作视野下高校“弱势群体”体育个性化教育问题研究

通过学生工作视野,观察、了解、分析和研究"体育弱势群体"的体育教育问题和学生素质教育等问题,全面了解他们的健身需求和心理变化。采用文献法、调研法等,经过体育部门与学生工作部门协同研究,制订了"体育弱势群体"体育教育个性化的方案,并进行了教育实验法的验证。结果显示,该方案不仅有助于"弱势群体"的身心健康发展和体育技能的掌握,还能及时防范体育教育等带来的负效应,对高校和谐校园的稳定和发展以及学校人才培养目标的实现起到了积极的作用。

数据包络分析法在体育领域中的应用综述

由于数据包络分析法能对多投入、多产出的系统进行综合效率评价,它的特性与体育领域的特点相符合,因而具有广泛的应用价值。综述数据包络分析法在国内外体育领域的应用和研究状况,总结近10多年的研究成果,并对其在体育领域的进一步应用和研究提出建议。

近10年我国普通高校公共体育课程改革状况

运用文献资料法查阅近10年国内高校课改的研究,指出涉及课外体育活动的研究较少,满足不了高校学生对日益增强的体育活动的需要,不适应健康第一的教育指导思想。关于我国高校体育课改,无论从改革阻力还是课程模式构建及新课程方面,理论研究较多,但实践研究太少,不能从根本上实现课程的改革。

基于市场营销学视角的体育服务产品内涵与特征

基于市场营销学视角,阐释体育服务产品的内涵并揭示其特征:内容的健康性,功能的整合性,技能的竞争性,素质的塑造性,过程的激励性,参与的动态性,交流的无障碍性,消费的"奢侈性"等。

对上海、大阪小学高年级学生身体形态、运动能力与生活习惯的比较研究

对上海市345名小学生和大阪府161名小学生在运动能力与生活习惯方面进行了对比研究。结果表明:1)从身高、体重的结果来看,上海男女学生的数值均高于大阪男女学生的数值。2)坐位体前屈的数值,上海男女学生均超过大阪男女学生的数值,但50米跑、20米往返跑、投球三项运动能力测试,大阪男女学生的数值均高于上海男女学生的数值。3)由于升学的压力,上海学生的运动时间、玩伴都难以得到保证,5年级学生的平日身体活动量明显低于大阪学生的平日身体活动量。4)上海学生每天视听时间少于大阪学生,而睡眠时间多于大阪学生。

对2009-2010赛季上海玛吉斯男篮表现的分析与研究

采用文献资料法,问卷调查等方法进行研究,通过自制问卷对2009-2010赛季上海玛吉斯男篮的表现进行信息数据采集并进行分析。研究表明,上海男篮取得了非常大的进步,光看成绩,从去年的倒数第二到今天打进半决赛取得第四名,全队从整体配合到局部位置都有明显的提高,由此探究如何更好地推动我国篮球事业的发展未来,提高运动员技战术水平,身体素质等一系列技能显得尤为重要。

我国普通高等学校公共体育发展对策研究

文章剖析了当前我国普通高等学校公共体育发展所面临的机遇和挑战,结合当前出现的一些新趋向,提出了我国普通高等学校公共体育学术先导、学科融合、课程奠基的发展对策。研究结果认为:学术先导是大学体育教师职业发展的要求;学科融合是大学体育学科发展的生命力,也是体育学科特点的要求;高校在进行"三自主"课程模式建设的时候要强调教师对课程结构的构建以及课程内容的分类、聚合。

对普通学校和体育专门学校“教体结合”实践的研究

运用文献资料和问卷调查的方法,从培养模式、管理体制、运行机制等环节入手,对上海、江苏南通和浙江舟山的普通学校和体育专门学校培养竞技体育后备人才的现状进行研究,了解目前普通学校和体育专门学校"教体结合"实施状况和存在的问题,并对这些学校"教体结合"经验进行总结。探索我国竞技体育后备人才培养可持续发展的道路。

大学生形体操创编能力的培养与提高

以学生自编、自创形体操、形体舞蹈作为教学评价的主要方式和手段,实现培养与提高学生自主创编操的能力,提高学生的自信心,最大限度地发挥学生的创新潜能,突破传统的教学框架,开展创造性的学习,体验形体锻炼的实效性,有利于激发大学生的创编兴趣,提高大学生创编操的能力。

大力推广体育欣赏 构筑校园体育文化软实力

体育文化是发展繁荣体育运动的具有相对稳定的软实力,要打造全民健身的理念,塑造终身体育意识,必须在当今体育的中坚力量——高校大学生中大力推广体育欣赏教学活动。体育欣赏教学的大力推广对于体育知识的积累、体育意识的养成、体育行为的发生都有着不可忽视的作用,体育欣赏推广得如何将直接关系到体育文化的发展、体育文化的水平、体育文化的层次。因此要大力推广体育欣赏,以此来构筑校园体育文化软实力。

上海市游泳救生行业水平现状的分析研究

该研究采用文献资料法、调查记录法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对参加全国第十七届救生锦标赛的三支上海参赛队所取得的成绩和名次进行统计和分析,得出上海游泳救生行业目前基础较强、专业能力较高但仍有提升空间等结论。