武术短视频接触对受众武术锻炼行为影响的研究

现如今传统的传播途径受到一定的限制与挑战,有专家认为应立足于网络时代、娱乐时代,将“玩中学”作为武术文化传播的一个重要渠道。近两年,短视频吸引了众多武术爱好者,其中不乏有威望的武术传播者,对促进武术文化在社会中的普及发挥了作用。随着高速信息通道的迭代,短视频用户规模已高达8.73亿。

“故事时间”教学实践初探

问题的提出 新课标提出,要让初中学生"认识到历史学习是一个感知历史到积累历史知识,从积累历史知识到理解历史的过程",有鉴于此,我在初中历史教学中探索设置了"故事时间".

基于数字教材创新教育教学生态体系变革

2019年,上海市淞谊中学参与上海市宝山区数字教材应用试点项目。经过两年的探索,我校聚焦目标,规划顶层设计,通过四个阶段的探索,稳步构建实践教学模式;依托平台,全程创新驱动育人方式变革,实现学校师生信息素养的全面发展,促进教育教学的创新和效能提升。

初中数学教学中“错题整理”新探

目前，上海二期课改新形势下出现了这样一个怪现象：一方面，学校在落实减轻学生过重的学业负担，另一方面家长在拼命地给孩子加重负担，给孩子购买大量的教辅书。究其原因是大部分家长觉得学校可以跟着上面的指挥棒走，但家长可不能糊涂。殊不知，这会产生了极其严重的后果——学生厌学。针对这个现象，笔者尝试在教学中采用“错题整理”制。

文化建设促进教师发展

上海市淞谊中学在教师发展中探索了一条学校文化建设促进教师成长之路,让观念、制度、物质、行为文化建设成为教师发展的重要抓手。

应对学生参与课堂教学中出现的问题

本刊征集“100条有效教学策略”的活动得到了读者朋友的热情支持,现在已经有100多位教师给我们发来了稿件,内容涉及到中小学各个学科以及教学的方方面面,其中有不少教学策略都有较强的实用性。本期开始,本刊陆续择优编发这些教学策略,以期对教师的有效教学有所助益。也期待更多的教师参与本刊的征文活动,共享您的教学智慧。本刊的征文邮箱是gotozhengwen@163．com,来稿请注明“100条”。

App在初中科学课堂中的运用——“植物细胞的结构”教学案例探究

随着移动互联网的快速崛起,App正影响着人们的工作和生活。如何将App有效地应用于初中科学课堂之中,发挥现代信息技术的优势,使之服务于科学教学,改变教师的教育理念、教学方式,改变学生的学习方式,提高学生的科学探究能力和科学素养,这是每位科学教师要思考的问题。

应用数字教材促学困生改进学习方法

有研究表明,学困生的学习障碍主要不是表现在机械学习方面,而是表现在有意义学习方面。有意义学习本质上反映的是知识与知识之间的关系,即新知识与旧知识之间的关系。学会学习,掌握有效的学习方法是学困生摆脱学习困境的重要手段。本文探讨在教学实践中,应用数字教材帮助学困生改进学习方法的一些想法和做法。

基于数字教材应用之如何检测学生的在线学习

特殊时期如何检测学生在线网课的学习成效是教师面临的最大挑战。本文论述了将数字教材与在线教学软件——腾讯课堂两者相融合,尝试运用数字教材助力在线教学检测,从中展现数字教材在线上教学中所体现的优势——机动性强和便捷性高。

浅议单元视域下小说教学设计——以《桥》为例

小说单元应重视在单元视域下进行教学设计。以统编语文教材六年级上册第四单元的课文《桥》为例,从单元教学内容与要求的分析、单元教学目标的确定和阅读思考路径的构建等三个层面来探讨单元视域下的阅读教学设计。

中小学“停课不停学”实施策略及其对学校工作的长远影响

处于疫情这一特殊时期的学校教育,要求中小学教师以教书育人为己任,以培育学生核心素养为宗旨,以大胸怀、大格局、大视野,进行特殊时期教育教学活动的整体设计。一方面,这一特殊时期环境下的线上教学并非简单的"信息技术+线下课堂"的机械组合和叠加,而是有其特殊的规律可循,同时更需要结合学校全学期(学年)的教学内容作统整安排,以针对特殊时期的学习环境、条件等,精选教学内容,发挥最大的教育效益;另一方面,中小学校应巧用活用这一特殊时期的教育资源。此外,师生在"停课不停学"期间及复学后的心理问题都亟须疏导调适,教师的职业状态、专业境界将直接影响学生的教育教学质量效果,影响着全民抗疫大局的成果。基于此,系统阐释当下中小学校从容应对抗疫形势、开展有效学校教育的十大应对措施,以有效助力教师走出这一特殊时期下的教学迷惘困境。

新语丝

在行走的过程中,我们会遇见形形色色的人,经历各种各样的事,这些都激发了我们对人生的思考。行走,让我们从繁忙的生活中短暂抽离,放慢脚步,用心观察、感受、探索这个多彩的世界。1漓江行我们迫不及待地来到了迷人的漓江,从磨盘山码头坐船一路向西南挺进。站在船的甲板上,放眼望去,江水波涛汹涌,一眼望不到尽头。两岸高山耸立、形态各异,有的像新生的竹笋,有的像骆驼,有的像老人,有的像骏马。

鸭的故事

我曾见过一对鸭子,就在故乡邻壁的小院里。再次回到旧时的地方,早已是物是人非——建筑是不变的,不过现在全无当初的嘎嘎声,空旷的小院显得十分落寞。在它们还在的那会儿,幼时的我闲来无事便坐在石头砌成的门前的桩上,观察着它们。我自然是喜欢这对鸭的,于是常向邻居讨要。而邻居总是笑着,并不直接回答我的话。

透过相机的眼睛

上个学期,因疫情的反复无常,无奈我们只能再次走进“空中课堂”。平淡如常,日复一日。令人意想不到的是,那埋藏在记忆深处的“艺术鉴赏课”,竟在此时重回我的生活。远居荷兰的老师再次开课,令我惊。本以为我们之间不会再有联系的我,收到了她的开课邀请。

关于时光的想象

我的脑海里关于时光的想象,是在未来。那时候也不过是这样:科技发达,机器么代替人们工作,富人依旧奢靡,剩下的人则在集装箱和钢筋堆砌的楼里过着关子时光的想象拥挤的生活。因为机器的精密度比人高出太多倍,工人的工作变成了在小小的隔间里按按钮、操纵拉杆、点击显示屏,下了班就在集装箱里休息。日复一日,年复一年。他们挂着一张撑不起来的笑脸,僵硬又麻木,好像他们才是机器;而机器则是越来越偏向于人,拥有了更类似人的样貌和思考方式。

忘了去懂你

国庆假期,父亲风尘仆仆地从外地回来,到家还没有坐稳,就和我发生了争执。起因是父亲认为生活和学习一样,要井井有条,而我觉得东西放在手边,用起来更方便,没必要非得注重形式,并暗暗认为父亲有些迁腐。直到父亲离开,我一直对他刻意回避,就连他跟我说话,我也只是哼哼哈哈敷衍了事。

“览物之情”能换序吗?——《岳阳楼记》创作意图的“背景化”解读

《岳阳楼记》是范仲淹抒发个人政治理想的散文名篇，各版本语文教材皆有选录。本文主旨，各类教参、教辅大多认为文章表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治情怀；若关注开篇“滕子京之托”及作者左迁邓州的背景，则再补充一句：表达了范仲淹对自己与友人的共勉。然而，本文的创作意图，真的仅是如此吗？

活着的意义

面对死亡这一沉重的话题，作者以理性的笔调描述了自己的感受。对于“天堂”、“地狱”以及“重生”的思考，体现了作者在思想上的成长。文末提出，“人活着的意义——就是在有限的生命里，完成无限的未完成”，由自己的心路历程，完成了对死亡这一伤感命题的参透。

光阴的故事

我的外公祖籍安徽,1937年出生,今年已经82岁了。由于曾外祖父和曾外祖母早年意外离世,外公很小便独立懂事。1956年,聪慧的外公上了大学,学的是机械制造专业,立志投身新中国的钢铁建设事业。1966年,外公和一大批技术工作者一起,来到新建立的中国第二重型机器厂(简称中国二重),由此踏上了数十年如一日的技术强国、钢铁强国的历程。

小小轨道里的百年巨变

我是一名出生在上海的"零零后",爸爸妈妈都是出生在外地的"八零后"知青子女。小时候,我常跟着父母乘坐高铁穿梭于两地之间,对火车和铁路有着别样的感情。空闲的时候,妈妈常带我去大柏树附近的1876老站创意园逛街、玩耍、看书,一待就是一下午。1876老站创意园真是一个奇妙的地方:锈迹斑斑的铁轨,不远处是轨道交通3号线高架桥,两条轨道交相呼应,百年历史的厚重沧桑顿时涌上心头!