对上海理工大学本科生实施“分层次”体育教学的分析与对策

根据教育部2002年颁发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的文件精神,顺应高校体育教学的发展趋势,结合我校体育教学的实际情况,提出探索和实施“分层次”体育教学的构想与对策,使体育教学更能充分地体现以学生为主,以尊重学生的个体差异,有利于提高体育课程教学质量。

面向应用科学 发展理工特色——上海理工大学在科技创新中发展

科技创新能有效地推进高校的科研工作和学科建设工作，并能直接为经济建设和社会发展作出贡献。本文阐述了上海理工大学在科技创新中发展的情况并提出了进一步发展的思路。

“专兼结合”的高校创业教育师资队伍建设体系初探——以上海理工大学为例

高校开展创业教育需要一支完备的创业教育师资队伍,高水平的创业教育师资队伍是推进创业教育向深层次发展的基本力量。以上海理工大学为例,从建设目标、建设举措、建设机制等几个方面探讨"专兼结合"的创业教育师资队伍建设体系,总结分析创业教育师资队伍建设和发展历程中的经验和成效,以期为我国高校创业教育师资建设提供参考。

疫情防控背景下线上体育教学平台的构建研究——以上海理工大学体育与健康课程教学为例

"停课不停学"是教育部应对由于新型冠状病毒性肺炎疫情防控带来的延期开学而提出的新举措。为了帮助此举措更有效地落到实处,本文以上海理工大学体育与健康课程教学为例,系统梳理了疫情期间上海理工大学体育教学部线上体育与健康课程构建方案。从科学决策理论出发,总结了疫情防控背景下线上教学平台构建的方法,为学校管理者、教师等实践主体提出了针对性的实施建议,以期为特殊时期的在线教学献言献策,为创新体育教学模式提供参考。

宿区协同育人长效机制在校园文化建设中的作用研究——以上海理工大学为例

高校学生宿舍是大学生成长成才的重要场所,宿区育人也成为高校育人工作的一个重要组成部分。宿舍楼相对分散、设施陈旧不全等硬件条件限制,更加需要通过加强管理、服务等软件进行弥补。传统的宿舍管理方式多是重管理、轻服务,忽视了对学生的多样性现实需求的关注。这种管理模式往往存在着管与被管的对立情绪,违章用电、寝室卫生等问题稍微一放松就会故态复萌。另一方面,随着后勤社会化,宿舍管理被划分为许多零散的小块,而这些零散的小块又分别对应着保卫处、后勤处和学生处等不同的责任部门,使得宿舍管理的责任分散,容易在工作中出现沟通不畅、各自为政,甚至推诿扯皮现象。

全过程育人视角下“六位一体”学士导师制实践育人机制探究——以上海理工大学材料科学与工程学院为例

在新的形式下高校如何实现全方位、立体育人的工作,保证大学生的健康成长成为高校思想政治教育者必须面临的问题。上海理工大学材料科学与工程学院通过实施导学与成才制度创建、大学生科技创新指导、导师科研助理、毕业设计(论文)指导模式创新、导师精准就业指导、高质量研究生生源培育的"六位一体"学士导师制,有效地将大学生思想政治教育与专业教育紧密结合起来,实现了从思政教师到全员思政、从显性教育到显性与隐性教育并重的转变,为实现教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人长效机制的建立提供了可供参考的范式。

高校体育社团立德树人功能的发挥——以上海理工大学空手道协会(核心成员)为例

社团是践行高校全程育人、全方位育人理念的重要平台。社团活动是思想政治教育的重要实施载体[1]。核心成员为社团的重要组成部分,为社团的发展贡献者和受益者,在新老交替的过程中起到了言传身教的作用,并获得了健康的身心素质及强烈的集体荣誉感。

科技英语口译课模拟练习教学策略研究——以上海理工大学英语(科技翻译)系为例

口译教学是高校英语专业技能教学过程中不可或缺的一部分,而科技英语口译的教学尚未引起人们足够的重视。上海理工大学立足其理工科特色,在英语专业大三年级开设科技英语口译课程。本研究从实践出发,以课堂模拟练习为依据,对口译模拟练习的设计、形式、操作方法作了详细的介绍,分析了口译模拟练习在译前、译中、译后出现的问题,并指出提升模拟练习质量的教学策略,希望能对高校科技英语口译教学模拟练习有所裨益。

免费收录认证打印系统的构建——以上海理工大学为例

为了提高图书馆查收工作的效率,文章优化了工作流程,将查收的主要角色更多地分配给用户,并构建了一个免费的收录认证打印系统。系统使用机构知识库实现一次认证、多次使用,应用二维码技术实现在线认证。系统实现了查收工作的可定制并且无需等待。文章最后给出收录认证报告的原型。

从学习日志看MTI学生的课外自主口译学习--以上海理工大学外语学院MTI学生为例

分析学习日志运用于英语学习的相关理论研究。认为学生仅利用有限的课堂时间练习口译,口译水平较低。选取上海理工大学外语学院60名MTI学生为研究对象,以研究学生的学习日志为主并辅以问卷调查和访谈,从练习内容、练习素材、练习频率、学习策略及心理状态等方面分析学生在课后自主练习口译的情况。研究发现学生能按要求做好口译学习的记录,但其在学习策略上需要教师的引导和调整。

将大学生领导力培养融入英语教学的探讨——以上海理工大学为例

高校英语教学不仅以让学生熟练掌握语言能力为目标,还应该以提高学生综合素养为目标。现有的大学英语教育强调语言知识本身的教学,但这种教学方式不足以培养出能够适应国际需要的高素质人才。大学生领导力是学生多项综合能力的集合,代表着学生的综合素养。因而学校要重视如何将大学生领导力培养融入英语教学,为培养具备国际视野的高素质人才增加更多的实践途径。

浅谈成人教育毕业论文过程管理——基于上海理工大学继续教育学院的实践

毕业论文是学生运用在校学习的基础理论、基本知识,分析、解决实际问题的重要实践锻炼过程,是学生学习成果的综合性表现。多年来,由于成人教育学生对毕业论文的不重视,导致选题缺乏创新性、内容抄袭严重、格式参差不齐等问题突出。本文从上海理工大学继续教育学院对成人教育毕业论文过程管理的实践出发,分析了成教毕业论文存在的问题及原因,对成人教育毕业论文的管理体制、学术引导、点对点服务等进行多角度探讨,试图寻求成人教育毕业论文过程管理的有效途径。

大类培养模式下大学生专业选择存在的问题及对策——以上海理工大学为例

大类培养作为新型的招生和培养方式,能够帮助学生拓展专业知识面,增加专业选择机会。但是,在实际操作中难免存在学生出现从众心理、分流政策解读工作需要改进、志愿满足率与成绩达标率有差距、学生缺乏主观能动性等问题。因此,文章以上海理工大学为例,针对实践中的突出问题进行分析,从以专业和生涯教育引领专业选择;加强政策指导,凸显育人功能;利用“转大类+预分流”提高志愿满足率;拓宽专业认知教育的横纵度;持续优化专业分流方案这五个方面提出解决对策。

互联网时代大学生的纸质阅读和电子阅读——基于上海理工大学抽样调查的研究

为了研究互联网时代纸质阅读和电子阅读,笔者针对上海理工大学在校生电子书阅读状况进行了抽样调查,互联网的普及把大学生带入纸质阅读与电子阅读并存的时代,调查发现,大学生电子阅读的时间和数量已占据一定的优势,大学生阅读也出现了碎片化现象,大学生的纸质阅读和电子阅读都存在不同程度的"浅阅读"倾向,电子阅读越多的同学纸质阅读也越多,同学们使用电脑和ipad等电子阅读产品较多。在互联网时代,要引导大学生加强对专业和学术类文献的阅读,在阅读中培养大学生思考和记录下好文字的好习惯,要合理引导大学生根据阅读目的和内容,并且根据自己的情况采取适当的阅读方式。

浅谈高校卫生科的生存与发展——以上海理工大学为例

高校卫生科担负着高校师生的医疗保健工作。在高校后勤社会化以及医疗保障制度推行的大环境下,需要对其服务定位的再认识;只有充分发挥其长处,提高管理水平,为师生更好地服务,才能在高校发展中凸现其价值,才能更好地生存和发展。本文对此进行了初步探讨。

大学生时尚消费调查研究初探及价值观引导——以上海理工大学中英国际学院为样本

随着大众消费时代的到来和人民物质生活水平的提高,时尚消费的出现成为了一种必然。更是获得了大学生这一较为特殊群体的青睐。时尚消费本质上是一种符号消费,是一种主要消费商品符号价值的社会行为。本文采用访谈和抽样问卷的方法分析在校大学生被时尚文化的渗透度和对时尚消费的态度,力图通过对大学生时尚消费的透视,来阐释人文素质教育和引导学生形成正确价值观在高等教育中的重要性。

高校宿舍修缮工程施工管理探析——以上海理工大学某宿舍为例

高校宿舍修缮一般会在暑期期间进行,具有时间紧、协调工作量大,需要多部门、多专业紧密配合等特点。本文以高校某宿舍修缮工程为例,探析施工管理方法。从前期设计管理、施工招标管理及施工过程管理等方面进行探究,在做好质量管控的同时,也强化管理效果,以期为同类项目做好借鉴。

利用红色资源进行大学生思想政治教育研究——上海高校大学生调查问卷分析

红色资源是中华民族宝贵的精神财富,红色资源在高校思想政治教育中发挥着极其重要的作用,上海是红色资源独特、基础厚实、潜力巨大的城市,但上海高校在利用红色资源进行大学生思想政治教育中还存在一些问题,上海高校要利用本地丰富的红色资源,采取各种有效的形式对大学生进行思想政治教育。

大学生文化消费现状及影响因素实证分析——以上海市为例

随着经济的快速发展和人们生活水平的稳步提升,文化消费成为研究热点。本文通过采取问卷调查和现场访查的方式,对上海市大学生的文化消费现状进行了调查,然后通过实证分析,指出月生活费、地域、性别影响大学生的文化消费水平,且影响程度由大到小。最后,文章从家庭、学校与社会三个层面给出了提升大学生文化消费水平的相关建议。

从学生活动看大学精神内涵发展现状——基于上海四所本科院校媒体报道的分析

大学精神是校园文化的核心,校园文化与学生活动相互影响,从而使学生活动成为大学精神的直观映照。通过社会媒体对4所高校相关学生活动的报道情况显示,当前高校在人文精神与科学精神、独立精神与自由精神方面发展良好,创新精神有余但批判精神不足,同时理科类高校在时代精神上表现突出。