“四全”媒体理念指导下高校红色文化传播力提升策略研究——以上海理工大学为例

目的:红色文化是高校思政育人的重要资源。在媒体融合发展背景下,高校红色文化传播存在内容方式单一、红色资源挖掘不够、传播力量分散、师生参与度不高等问题。文章基于“四全”媒体理念,在形式和方法创新上下功夫,旨在不断提升高校红色文化的传播力。方法:文章以“四全”媒体理念为指导,提出高校要在丰富传播内容、拓展传播方式、创新表达形式、壮大传播主体等方面下功夫。结果:文章基于上海理工大学的实践经验,提出高校红色文化传播力提升策略:拓展时空领域,不断提升影响力和链接力;丰富形式载体,不断提升亲和力和感召力;打造主客一体,不断提升价值力和聚合力;提高传播深度和精度,不断提升引导力和共情力。结论:在媒体融合发展背景下,“四全”媒体作为红色文化传播的重要载体,必将为红色文化传承创新注入更多活力。要充分利用新一代信息技术的传播优势,依托全息媒体丰富红色文化叙事方式,依托全程媒体拓展红色文化传播媒介,依托全员媒体壮大红色文化传播主体,依托全效媒体提升红色文化传播的精准性与有效性,推动红色文化融媒体传播,不断扩大红色文化的传播面、触达面。

全媒体背景下高校红色文化育人创新探析

红色文化育人是高校开展立德树人,培养时代新人的重要方式和途径。在全媒体时代,高校红色文化育人的理念、内容、方式都呈现了新的特征,影响力和覆盖面得到有效改善。顺应全媒体融合发展趋势,不断推动高校红色文化育人创新发展的重点在于,加强理念革新,激发全员全方位全过程红色文化育人合力;整合平台资源,构建高校红色文化全媒体传播矩阵;创新话语体系,推出可亲可感可传的红色文化话语体系。