信息技术教学中应用PBL模式的研究——基于《医学高专(高职)计算机课程教学内容体系改革、建设的研究与实践》项目

对于信息技术这门实践操作性很强的课程,应该以创新的教学方式和组织方式进行教学,而基于问题的学习模式(PBL)是一种在建构主义学习理论基础上产生的教学模式。本文论述了在信息技术课堂上应用PBL模式的必要性,为PBL模式成为信息技术教学的主要模式提供了依据,对信息技术的教学活动组织形式教育有很大的意义。

医学高专(高职)计算机课程教学改革的探索

对我国高等医科院校计算机教学的情况作了回顾,分析了医学计算机技术应用的发展现状和趋势。重点介绍了按"医学高专(高职)人才培养新模式"的思路,对医学高专(高职)学生计算机课程进行教学改革的理论研究和实践探索成果。提出了"多层次"的计算机课程设置方案以及"多元法"的教学方式,为学生构建了良好的学习循环,大大提高了学生学习的自觉性和学习效率,使学生变被动学习为主动求知。最后,提出了"医学信息学"这一值得探索的新学科。

一种基于同态标签的动态云存储数据完整性验证方法

在云存储服务中,为使用户可以随时验证存储在云存储服务器上数据的完整性,提出一种基于同态标签的动态数据完整性验证方法。通过引入同态标签和用户随机选择待检测数据块,可以无限次验证数据是否完好无损,并支持数据动态更新;可信第三方的引入解决了云用户与云存储服务供应商因数据完整性问题产生的纠纷,实现数据完整性的公开验证;然后给出该方法的正确性和安全性分析,以及该方法的性能分析;最后通过实验验证了该方法是高效可行的。

云存储服务中支持动态数据完整性检测方法

在云存储服务中,为了让用户可以验证存储在云存储服务器上数据的完整性,提出一种支持动态更新和公开验证的云存储数据完整性检测方法。通过引入双线性对和用户随机选择待检测数据块可以无限次验证数据完整性是否完好无损;可信第三方的引入解决了云用户与云存储供应商在数据完整性问题上产生的纠纷,实现数据完整性的公开验证;然后给出该方法的正确性、安全性以及性能分析,最后通过实验验证了该方法是高效可行的。

基于P2P网络的云资源多维查询算法

在云资源共享服务模式中,为实现云资源的多维度查询,提出一种基于P2P网络的云资源多维查询算法。在结构化对等网络的基础上设计一种分层的云资源网络拓扑结构。首先对云资源的属性和属性值分别进行编码,结合云资源多维发布策略实现了云资源多维查询;然后给出了该算法的查询效率分析和稳定性分析。实验结果表明,该算法能快速高效地实现云资源多维度查询,并且不会随着查询维度数和网络节点数的增加而产生较大的查询时延。

现代流通环境下专业市场的电子商务模式研究

在改革开放以来 ,专业市场活跃了商品流通 ,方便城乡居民生活 ,扩大城乡人口就业 ,对全国各地区的国民经济持续增长发挥了积极的作用。但随着社会经济环境的变化和现代商贸业态的发展 ,电子商务给 2 1世纪的商务理念注入新的内容 ,对于传统的专业市场的交易模式产生了冲击。在网络经济环境下 ,专业批发市场不仅要加快市场的转型和功能拓展 ,更重要的是适应现代信息社会的发展 ,根据专业市场的特点 ,建立一个符合专业市场实际情况的电子商务基本框架 ,实现从传统交易到网络市场交易的转变 ,同时以更低廉的成本、不断增长的市场深度和流动性 ,有效地消除地域障碍 ,实现一个更广大的销售网络。

“营养膳食分析与配制”营养软件的设计及应用

研制集营养分析、食谱制定 (公共食谱、治疗膳食食谱 )于一体的功能性强的营养软件 ,为需营养指导的人群给予科学的配膳。该软件由三大模块组成 ,一为膳食分析 ,二为公共食谱制定 ,三为治疗膳食食谱制定。该软件具有界面友好 ,操作简便 ,速度快及可扩充性等特点 ,便于营养师作为工具进行营养咨询。

基于Multi-Agent的虚拟实训系统设计

本文主要介绍一个基于多智能体的国际商务开放式虚拟实训系统,通过设计实例引出基于智能代理技术的虚拟实训系统模型。根据逻辑应用的不同,总结归纳多智能Agent在该系统的各项功能,并对各功能细项作出分析,对在虚拟实训系统中运用Multi-Agent技术实现方法进行了探讨。

辨析教育叙事研究的网络平台

随着技术的进步和网络的普及，教育叙事研究脱离传统的手写的、书面的、个体记录式的叙事研究的局限性，融入到因特网这个大舞台中来，各类教育叙事研究平台的出现促进了叙事研究的新发展。

基于网络环境下信息技术课程教学模式的看法

本文主要针对本科信息技术基础课的特点,提出目前教学中的现状和存在的问题,探讨网络环境下信息技术与专业课程整合的教学模式。首先分析了传统的教学模式,并分析、研究了目前对新模式的需求。以此为理论基础,结合信息技术与专业课程的特点,尝试进行网络环境教学模式的设计。