基于群体特征的大学生社会主义核心价值观培育路径探析

大学生社会主义核心价值观的培育必须结合并契合当代大学生的群体特征。在思政工作实践反思和专题调研基础上,文章分析了当代大学生在社会主义核心价值观培育过程中表现出的群体特征,据此提出了培育社会主义核心价值观的路径:社会主义核心价值观的培育和践行不可分离,重在践行;辩证看待和正确处理社会主义核心价值观培育过程中三个层面的关系;社会主义核心价值观培育过程中要把制度构建与行为养成紧密结合起来,重在推动行为养成;社会主义核心价值观培育过程中要重视舆论宣传和舆情引导的作用。

大学生核心价值观培育原则探析

大学生核心价值观主要体现在理想信念、诚实守信、健全人格、善学成才、创业创新等方面。文化视野下大学生核心价值观的培育,既要发挥先进文化的主导作用,也要充分尊重大学生多元的价值取向,既要贴近现实生活,尊重大学生成长需求和个人发展,也要增强其对核心价值观的内心认同,同时还要遵循教育规律,主客观相结合、内外因相统一,更好地发挥文化育人功效。

榜样人格在青少年教育中的功能探析

榜样是各领域先进分子的代表，是社会发展的中坚力量，是一定社会核心价值观的人格化表征。人格实际上是人的一种特质和属性，在一定程度上是人的社会规定性在个体心理和认知行动上的具体体现。榜样人格具有崇高的道德属性，同时由于榜样的力量又能把榜样的道德属性扩展到社会生活中去，代表着整个社会的道德理想。为青少年树立榜样，以榜样人格的育人功能培养青少年正确的价值取向和行为准则，是中小学德育工作的有效手段。