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论高等职业教育应注意“基础学习”
1
作者
李晓军
《上海电机技术高等专科学校学报》
2000年第3期48-51,共4页
高职教育的“基础学习”包括基础知识、基础能力和基础素质的学习,加强高职教育的基础学习是时代的召唤,加强文化素质教育,改革课程模式,教学方法和教学手段,加强实路性教学环节是增强学生的基础学习的有效途径。
关键词
高等职业教育
“基础学习”
教学改革
课程设置
下载PDF
职称材料
试论“以人为本”的道德教育
2
作者
李晓军
《上海电机技术高等专科学校学报》
2000年第1期59-62,共4页
德育是学校教育的重要组成部分,要转变传统“外铄”的德育观念,确立“以人为本”、激发学生道德需要的现代德育新观念。
关键词
“以人为本”
道德教育
学校教育
德育教育
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职称材料
题名
论高等职业教育应注意“基础学习”
1
作者
李晓军
机构
上海电机技术高等专科学校高教研究室
出处
《上海电机技术高等专科学校学报》
2000年第3期48-51,共4页
文摘
高职教育的“基础学习”包括基础知识、基础能力和基础素质的学习,加强高职教育的基础学习是时代的召唤,加强文化素质教育,改革课程模式,教学方法和教学手段,加强实路性教学环节是增强学生的基础学习的有效途径。
关键词
高等职业教育
“基础学习”
教学改革
课程设置
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
试论“以人为本”的道德教育
2
作者
李晓军
机构
上海电机技术高等专科学校高教研究室
出处
《上海电机技术高等专科学校学报》
2000年第1期59-62,共4页
文摘
德育是学校教育的重要组成部分,要转变传统“外铄”的德育观念,确立“以人为本”、激发学生道德需要的现代德育新观念。
关键词
“以人为本”
道德教育
学校教育
德育教育
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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1
论高等职业教育应注意“基础学习”
李晓军
《上海电机技术高等专科学校学报》
2000
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职称材料
2
试论“以人为本”的道德教育
李晓军
《上海电机技术高等专科学校学报》
2000
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