上海市农村中小学“阳光体育运动”开展现状及对策研究

发展农村学校体育是我国整个体育工作的战略重点。笔者通过对上海市地区的部分农村中小学阳光体育开展现状分析研究,综合运用文献资料法、问卷调查法及访谈法等研究方法,从投入的经费、场地设施、师资力量等方面进行分析研究,并针对存在的问题提出改进的措施与建议。

对中职学校体育课程中渗透德育教育的新思考

学校体育是对学生进行思想品德教育的有效途径。学校体育应发挥和挖掘体育中的思想品德教育的效应和功能,寻找学校体育与德育工作的最佳结合点,达到学校体育与德育教育的和谐发展。

对学校体育课“微型小组”教学模式的探索与思考

长期以来,我国体育课基本上还是采用传统教学模式,其弊端主要体现在忽视学生主体作用,不能激发学生学习兴趣和锻炼意识。为了改变这种传统教学模式,笔者根据多年教学经验并查阅大量相关文献,研究一套"微型小组"的教学模式,旨在激发学生体育课的积极性,提高体育课教学效果。

中等职业学校体育课引入拓展训练之初探

本文采用文献资料和逻辑分析等研究方法,从目前我国中等职业学校体育课现状和中等职业学生现状入手,将拓展训练引入体育课进行可行性分析,旨在为中等职业学校体育课引入拓展训练项目做出理论指导。

对中职体育教师反思性教学“问题菜单”的研究开发

本研究以教师反思性教学的相关理论为依据,结合中职校体育课的教学特点,对中等职业学校的体育教师反思性教学的"问题菜单"结构维度进行了研究,通过问卷调查及具体研究,研发出具有较强可操作性体育教师反思性教学"问题菜单"。